Российские законы

Решение Думы Верхнесалдинского городского округа от 27.10.2010 N 380 “Об утверждении Положения об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), муниципального учреждения “Информационно-методический центр“ Верхнесалдинского городского округа“

Вступает в силу с 1 декабря 2010 года (пункт 3 данного документа).

ДУМА ВЕРХНЕСАЛДИНСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА

ПЯТЫЙ СОЗЫВ

РЕШЕНИЕ

от 27 октября 2010 г. N 380

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА РАБОТНИКОВ

МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

(КРОМЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ), МУНИЦИПАЛЬНОГО

УЧРЕЖДЕНИЯ “ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР“

ВЕРХНЕСАЛДИНСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА

Рассмотрев Постановление главы Верхнесалдинского городского округа от 28.09.2010 N 634 “О внесении на рассмотрение в Думу городского округа проекта решения Думы городского округа “Об утверждении Положения об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), муниципального учреждения “Информационно-методический центр“ Верхнесалдинского городского округа“, в соответствии с Постановлением Правительства Свердловской области от 6 февраля 2009 года N 145-ПП “О введении новых систем оплаты труда работников государственных
бюджетных учреждений Свердловской области“ (в редакции Постановления Правительства Свердловской области от 15 октября 2009 года N 1301-ПП), Постановлением Правительства Свердловской области от 25 июня 2010 года N 973-ПП “О введении новой системы оплаты труда работников государственных бюджетных образовательных учреждений Свердловской области, подведомственных Министерству общего и профессионального образования Свердловской области“, Приказами Министерства спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации от 28 декабря 2009 года N 1273 “Об утверждении методических рекомендаций по системе материального стимулирования тренеров-преподавателей и специалистов образовательных учреждений, осуществляющих подготовку спортивного резерва при переходе на новую систему оплаты труда“, от 17 марта 2010 года N 197 “О внесении изменений в Приказ Министерства спорта, туризма и молодежной политики Российской Федерации от 28 декабря N 1237“, Постановлением главы Верхнесалдинского городского округа от 15 апреля 2009 года N 289 “О введении новых систем оплаты труда муниципальных бюджетных учреждений Верхнесалдинского городского округа“, на основании Письма Министерства общего и профессионального образования Свердловской области от 19 июля 2010 года N 02-01-05/4151 “Рекомендации о введении новой системы оплаты труда работников бюджетных образовательных учреждений Свердловской области“, в целях совершенствования условий оплаты труда работников муниципальных образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), муниципального учреждения “Информационно-методический центр“ Верхнесалдинского городского округа, руководствуясь статьей 23 Устава Верхнесалдинского городского округа, Дума городского округа решила:

1. Утвердить Положение об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), муниципального учреждения “Информационно-методический центр“ Верхнесалдинского городского округа (прилагается).

2. Считать утратившими силу подпункты 1.1, 1.2, 1.3 пункта 1 Решения Думы городского округа от 27 февраля 2008 года N 17 “Об оплате труда работников муниципальных учреждений Верхнесалдинского городского округа“.

3. Настоящее Решение
вступает в силу с 1 декабря 2010 года.

4. Контроль исполнения настоящего Решения возложить на постоянную комиссию по экономической политике, бюджету, финансам и налогам (Рыжова Т.Е.).

Председатель Думы И.о. главы

городского округа

Т.Е.РЫЖОВА И.В.ТУРКИНА

Утверждено

Решением

Думы городского округа

от 27 октября 2010 г. N 380

ПОЛОЖЕНИЕ

ОБ ОПЛАТЕ ТРУДА РАБОТНИКОВ МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ

УЧРЕЖДЕНИЙ (КРОМЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ),

МУНИЦИПАЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

“ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР“

ВЕРХНЕСАЛДИНСКОГО ГОРОДСКОГО ОКРУГА

Глава 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Положение об оплате труда работников муниципальных образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), муниципального учреждения “Информационно-методический центр“ Верхнесалдинского городского округа применяется при исчислении заработной платы работников муниципальных образовательных учреждений (далее - образовательные учреждения) (кроме общеобразовательных учреждений), муниципального учреждения “Информационно-методический центр“ (далее
- МУ “ИМЦ“) Верхнесалдинского городского округа.

Положение не применяется при исчислении заработной платы работников общеобразовательных учреждений, оплата труда которых устанавливается в соответствии с Постановлением главы Верхнесалдинского городского округа от 26 сентября 2008 года N 598 “О введении системы оплаты труда работников общеобразовательных учреждений, реализующих программы начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования“, а деятельность общеобразовательных учреждений регулируется Типовым положением об общеобразовательном учреждении, утвержденным Постановлением Правительства Российской Федерации от 19 марта 2001 года N 196 “Об утверждении Типового положения об общеобразовательном учреждении“.

2. Заработная плата работников образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений) и МУ “ИМЦ“ (без учета премий и иных стимулирующих выплат) устанавливается в соответствии с локальными нормативными актами учреждений, которые разрабатываются на основе настоящего Положения, и не может быть меньше заработной платы (без учета премий и иных стимулирующих выплат), выплачиваемой на основе тарифной сетки по оплате труда работников образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ при условии сохранения объема должностных обязанностей работников и выполнения ими работ той же квалификации.

3. Месячная заработная плата работника, полностью отработавшего за этот период норму рабочего времени и выполнившего норму труда (трудовые обязанности), не может быть ниже минимального размера заработной платы, установленного в Свердловской области.

4. Размер, порядок и условия оплаты труда работников образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений) и МУ “ИМЦ“ устанавливаются работодателем в трудовом договоре.

Условия оплаты труда, включая размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работника, повышающие коэффициенты к окладам и выплаты стимулирующего характера, выплаты компенсационного характера являются обязательными для включения в трудовой договор.

5. Фонд оплаты труда образовательных учреждений, МУ “ИМЦ“ в зависимости от подведомственности утверждается Управлением образования
Верхнесалдинского городского округа и Управлением культуры Верхнесалдинского городского округа на соответствующий финансовый год.

6. Штатное расписание разрабатывается образовательными учреждениями (кроме общеобразовательных учреждений) и МУ “ИМЦ“ в соответствии со структурой, согласованной с главным распорядителем бюджетных средств - Управлением образования Верхнесалдинского городского округа, Управлением культуры Верхнесалдинского городского округа, в пределах утвержденного на соответствующий финансовый год фонда оплаты труда.

7. Должности работников, включаемые в штатное расписание образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“, должны соответствовать уставным целям образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“, Единому квалификационному справочнику должностей руководителей, специалистов и служащих (раздел “Квалификационные характеристики должностей работников образования“), утвержденному Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 14 августа 2009 года N 593, и Единому тарифно-квалификационному справочнику работ и профессий рабочих.

Глава 2. УСЛОВИЯ ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА

8. Оплата труда работников образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ устанавливается с учетом:

1) Единого тарифно-квалификационного справочника работ и профессий рабочих;

2) Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих;

3) государственных гарантий по оплате труда;

4) перечня видов выплат компенсационного характера;

5) перечня видов выплат стимулирующего характера;

6) единых рекомендаций Российской трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений по установлению на федеральном, региональном и местном уровнях оплаты труда работников организаций, финансируемых из соответствующих бюджетов;

7) мнения выборного органа первичной профсоюзной организации или, при его отсутствии, собрания трудового коллектива работников образовательного учреждения (кроме общеобразовательного учреждения), МУ “ИМЦ“.

9. При определении размера оплаты труда работников образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ учитываются следующие условия:

1) показатели квалификации (образование, стаж педагогической работы, наличие квалификационной категории, наличие ученой степени, почетного звания);

2) продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку
заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений);

3) объемы учебной (педагогической) работы;

4) порядок исчисления заработной платы педагогических работников на основе тарификации;

5) особенности исчисления почасовой оплаты труда педагогических работников;

6) условия труда, отклоняющиеся от нормальных, выплаты, обусловленные районным регулированием оплаты труда.

10. Вакантные должности, если они имеются на момент утверждения штатных расписаний образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“, указываются в тарификационных списках. Минимальный должностной оклад по вакантной должности рассчитывается как среднеарифметическое по диапазону минимальных размеров должностных окладов профессиональной квалификационной группы.

11. Заработная плата работников образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ предельными размерами не ограничивается.

12. Изменение оплаты труда производится:

1) при присвоении квалификационной категории - со дня вынесения решения соответствующей аттестационной комиссии;

2) при присвоении почетного звания - со дня присвоения (при предъявлении документа, подтверждающего присвоение почетного звания).

13. При наступлении у работника права в соответствии с пунктом 12 настоящего Положения на изменение заработной платы в период пребывания его в ежегодном или другом отпуске, а также в период его временной нетрудоспособности выплата заработной платы производится с соблюдением норм трудового законодательства.

14. Руководители образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“:

1) проверяют документы об образовании и стаже педагогической работы, документы, удостоверяющие присвоение квалификационной категории педагогическим и руководящим работникам, квалификационного разряда по специальности, предусмотренные для определения размеров окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников;

2) ежегодно составляют и утверждают тарификационные списки работников по состоянию на 1 сентября (для учреждений дополнительного образования детей на 1 октября) и на 1 января (для корректирования размера заработной платы педагогических работников в случае изменения контингента обучающихся или воспитанников в образовательном учреждении), выполняющих педагогическую работу, включая
работников, выполняющих эту работу в том же образовательном учреждении, помимо своей основной работы, а также штатное расписание на других работников образовательных учреждений, МУ “ИМЦ“;

3) несут ответственность за своевременное и правильное определение размеров заработной платы работников образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“.

15. Предельный объем учебной нагрузки (преподавательской работы), которая может выполняться в образовательных учреждениях (кроме общеобразовательных учреждений) педагогическими работниками, определяется руководителями образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений) в соответствии с Типовыми положениями, регламентирующими деятельность данных типов образовательных учреждений, Трудовым кодексом Российской Федерации, федеральными законами и нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.

16. Преподавательская работа в том же образовательном учреждении для педагогических работников не является совместительством и не требует заключения (оформления) трудового договора при условии осуществления видов работы, предусмотренных Постановлением Министерства труда Российской Федерации от 30 июня 2003 года N 41 “Об особенностях работы по совместительству педагогических, медицинских, фармацевтических работников и работников культуры“.

17. Предоставление преподавательской работы лицам, выполняющим ее помимо основной работы в тех же образовательных учреждениях, а также педагогическим, руководящим работникам других образовательных учреждений, работникам предприятий, учреждений и организаций (включая работников органов местного самоуправления, осуществляющих управление в сфере образования, и учебно-методических кабинетов) осуществляется с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации или, при его отсутствии, собрания трудового коллектива работников учреждения, при условии, если педагогические работники, для которых данное образовательное учреждение является основным местом работы, обеспечены преподавательской работой по своей специальности в объеме не менее чем на ставку заработной платы либо в меньшем объеме с их письменного согласия.

Глава 3. ПОРЯДОК ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА

ОТДЕЛЬНЫХ КАТЕГОРИЙ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

(КРОМЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ),

МУНИЦИПАЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ “ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР“

18.
Оплата труда работников образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ включает в себя:

1) размеры минимальных окладов (должностных окладов), ставок заработной платы по профессиональным квалификационным группам;

2) размеры повышающих коэффициентов к минимальным окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы;

3) выплаты компенсационного характера в соответствии с перечнем видов выплат компенсационного характера, установленных в главе 5 настоящего Положения;

4) выплаты стимулирующего характера в соответствии с перечнем видов выплат стимулирующего характера, установленных в главе 6 настоящего Положения.

19. Образовательные учреждения (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ в пределах имеющихся у них средств на оплату труда самостоятельно определяют размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, а также размеры стимулирующих выплат без ограничения их максимальными размерами в соответствии с настоящим Положением.

20. Размеры окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ устанавливаются на основе отнесения должностей к соответствующим профессиональным квалификационным группам, утвержденным Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 5 мая 2008 года N 216н “Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования“ и минимальных размеров должностных окладов работников по соответствующим профессиональным квалификационным группам.

21. Минимальный размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работника устанавливается по профессиональным квалификационным группам в соответствии с занимаемой должностью, с учетом требований к профессиональной подготовке и уровню квалификации, которые необходимы для осуществления соответствующей профессиональной деятельности. Минимальный размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работнику устанавливается руководителем образовательного учреждения (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ в соответствии с критериями, утвержденными локальными актами образовательного учреждения (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ и согласованными с выборными органами первичных профсоюзных организаций или собранием трудового коллектива работников
образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“.

22. Минимальный размер оклада (должностного оклада), ставки заработной платы повышается на 25 процентов работникам образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), имеющих высшее или среднее профессиональное образование по занимаемой должности, за работу в образовательных учреждениях, расположенных в сельской местности. Указанное повышение образует новые минимальные размеры окладов (должностных окладов), ставки заработной платы и учитывается при начислении компенсационных, стимулирующих выплат, устанавливаемых в процентах к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы. Перечень работников, которым устанавливается минимальный размер оклада с повышением на 25 процентов, представлен в приложении N 1 к настоящему Положению.

Указанное повышение оклада (должностного оклада), ставки заработной платы производится как по основному месту работы, так и при совмещении должностей, расширении зоны обслуживания и совместительстве.

23. Размер окладов (должностных окладов), ставок заработной платы работников образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ определяется путем умножения минимального оклада (должностного оклада), ставки заработной платы по профессиональным квалификационным группам на соответствующий повышающий коэффициент.

Размер выплат по повышающему коэффициенту к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы определяется путем умножения размера оклада (должностного оклада), ставки заработной платы работника на повышающий коэффициент.

24. Повышающие коэффициенты к минимальному окладу (должностному окладу), ставке заработной платы по профессиональным квалификационным группам подразделяются на:

1) повышающий коэффициент за квалификационную категорию;

2) повышающий коэффициент за почетное звание;

3) повышающий коэффициент за выполнение важных (особо важных) и ответственных (особо ответственных) работ;

4) персональный повышающий коэффициент.

25. Повышающие коэффициенты к окладу (должностному окладу) устанавливаются на определенный период времени в соответствии с локальными актами образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“.

Применение повышающих коэффициентов к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы не образует новые оклады
(должностные оклады) и не учитывается при начислении стимулирующих и компенсационных выплат, которые устанавливаются в процентах к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы.

26. Выплаты по повышающим коэффициентам к минимальным окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы осуществляются в пределах фонда оплаты труда образовательного учреждения (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“, утвержденного на соответствующий финансовый год.

27. Персональные повышающие коэффициенты устанавливаются с учетом уровня профессиональной подготовки работников, сложности, важности выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач, предусмотренных в локальных актах образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“.

Решение о введении персональных повышающих коэффициентов принимается руководителем в отношении конкретного работника.

28. Оплата труда работников, занятых по совместительству, производится пропорционально отработанному времени, в зависимости от выработки и на условиях, определенных трудовым договором.

Определение размеров заработной платы по основной должности, а также по должности, занимаемой в порядке совместительства, производится раздельно по каждой из должностей.

29. При работе на условиях неполного рабочего времени оплата труда работника производится пропорционально отработанному им времени или в зависимости от выполненного им объема работ.

30. При формировании фонда оплаты труда на очередной финансовый год по работникам дошкольных образовательных учреждений предусматриваются средства на замену уходящих в отпуск сотрудников по следующим должностям: воспитатель, младший воспитатель (помощник воспитателя), повар, кухонный рабочий, машинист по стирке и ремонту белья.

31. Размеры, порядок, условия установления и основания (критерии) назначения повышающих коэффициентов, в соответствии с настоящим Положением, устанавливаются локальными актами образовательного учреждения (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“, утвержденными руководителем образовательного учреждения (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации или собрания трудового коллектива работников образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ в пределах бюджетных ассигнований на оплату труда работников образовательного учреждения (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“.

ПОРЯДОК ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА

УЧЕБНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО ПЕРСОНАЛА

32. Размеры должностных окладов работников образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), занимающих должности учебно-вспомогательного персонала, устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к профессиональным квалификационным группам в соответствии с Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 5 мая 2008 года N 216н “Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования“.

33. Минимальные размеры должностных окладов по профессиональным квалификационным группам должностей работников учебно-вспомогательного персонала устанавливаются согласно приложению N 2 к настоящему Положению.

34. Работникам образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений) из числа учебно-вспомогательного персонала устанавливаются персональные повышающие коэффициенты к минимальным размерам должностных окладов.

35. Применение персональных повышающих коэффициентов к минимальным размерам должностных окладов для учебно-вспомогательного персонала предусматривается в локальных актах образовательных учреждений в соответствии с пунктом 31 настоящего Положения. Размер персонального повышающего коэффициента - до 2,0.

Решение о введении персональных повышающих коэффициентов принимается руководителями образовательных учреждений.

36. С учетом условий и результатов труда учебно-вспомогательному персоналу устанавливаются выплаты компенсационного и стимулирующего характера, предусмотренные главами 5 и 6 настоящего Положения.

ПОРЯДОК ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

37. Размеры должностных окладов, ставок заработной платы работников образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“, занимающих должности педагогических работников (далее - педагогические работники), устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к четырем квалификационным уровням профессиональной квалификационной группы педагогических работников.

Группа должностей педагогических работников определяется в соответствии с Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 5 мая 2008 года N 216н “Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников образования“.

38. Минимальные размеры должностных окладов, ставок заработной платы педагогических работников по профессиональным квалификационным группам устанавливаются согласно приложению N 3 к настоящему Положению.

39. Педагогическим работникам устанавливаются следующие повышающие коэффициенты к минимальным размерам должностных окладов, ставок заработной платы:

1) повышающий коэффициент за квалификационную категорию;

2) повышающий коэффициент за почетное звание;

3) персональный повышающий коэффициент.

40. Повышающие коэффициенты к минимальным размерам окладов (должностных окладов), ставок заработной платы за квалификационную категорию устанавливаются педагогическим работникам, прошедшим аттестацию, в следующих размерах:

1) работникам, имеющим высшую квалификационную категорию, - 0,25;

2) работникам, имеющим I квалификационную категорию, - 0,2;

3) работникам, имеющим II квалификационную категорию, - 0,1.

Выплаты по повышающим коэффициентам за квалификационную категорию производятся пропорционально объему педагогической нагрузки.

В случае преподавания педагогическим работником двух и более дисциплин повышающий коэффициент за квалификационную категорию по результатам аттестации одной из них распространяется на другие дисциплины, если они относятся к единой образовательной области знаний.

Работникам, совмещающим педагогические должности, по решению соответствующей аттестационной комиссии повышающий коэффициент за квалификационную категорию, выплачиваемый по одной педагогической должности, распространяется на другие педагогические должности в случае совпадения профилей работы и должностных обязанностей.

41. Педагогическим работникам, имеющим почетные звания, устанавливаются повышающие коэффициенты к минимальным размерам должностных окладов, ставок заработной платы в следующих размерах:

1) за почетные звания, название которых начинается со слов “Заслуженный“, - в размере 0,2;

2) за почетные звания, название которых начинается со слов “Народный“, - в размере 0,5.

Выплата по повышающим коэффициентам за наличие почетных званий производится только по основному месту работы или основной должности, без учета работы на условиях совместительства, совмещения должностей и расширения зоны обслуживания.

При работе на условиях неполного рабочего времени выплаты за наличие почетных званий работнику пропорционально уменьшаются.

42. Локальными актами образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений) для педагогических работников предусматривается применение персональных повышающих коэффициентов к минимальным размерам должностных окладов, ставок заработной платы в соответствии с пунктом 31 настоящего Положения. Решения об установлении персонального повышающего коэффициента к должностному окладу, ставке заработной платы и его размерах конкретному работнику принимаются руководителями образовательных учреждений персонально в отношении конкретного работника. Размер персонального повышающего коэффициента - до 3,0.

43. С учетом условий и результатов труда педагогическим работникам устанавливаются выплаты компенсационного и стимулирующего характера, предусмотренные главами 5 и 6 настоящего Положения.

44. Продолжительность рабочего времени (норма часов педагогической работы за оклад (должностной оклад), ставку заработной платы) для педагогических работников образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений) устанавливается исходя из сокращенной продолжительности рабочего времени не более 36 часов в неделю. В зависимости от должности и (или) специальности педагогическим работникам с учетом особенностей их труда продолжительность рабочего времени (нормы часов педагогической работы за ставку заработной платы) устанавливается в соответствии с Постановлением Правительства Российской Федерации от 3 апреля 2003 года N 191 “О продолжительности рабочего времени (норме часов педагогической работы за ставку заработной платы) педагогических работников образовательных учреждений“. Особенности режима рабочего времени и времени отдыха устанавливаются в соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 27 марта 2006 года N 69 “Об особенностях режима рабочего времени и времени отдыха педагогических и других работников образовательных учреждений“.

ПОРЯДОК ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА ТРЕНЕРОВ-ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

“ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА“

45. Порядок определения оплаты труда тренеров-преподавателей муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей “Детско-юношеская спортивная школа“ (далее - МОУ ДОД “ДЮСШ“) основывается на методических рекомендациях по установлению системы оплаты труда и материального стимулирования тренеров-преподавателей и специалистов образовательных учреждений, осуществляющих подготовку спортивного резерва.

46. Минимальные размеры должностных окладов, ставок заработной платы тренеров-преподавателей МОУ ДОД “ДЮСШ“ по профессиональным квалификационным группам устанавливаются согласно приложению N 3 к настоящему Положению.

47. Тренерам-преподавателям устанавливаются следующие повышающие коэффициенты к минимальным размерам должностных окладов, ставок заработной платы:

1) повышающий коэффициент за квалификационную категорию;

2) повышающий коэффициент за почетное звание;

3) персональный повышающий коэффициент.

48. Повышающие коэффициенты к минимальным размерам окладов (должностных окладов), ставок заработной платы за квалификационную категорию устанавливаются тренерам-преподавателям МОУ ДОД “ДЮСШ“ в соответствии с пунктом 40 настоящего Положения.

49. Тренерам-преподавателям, имеющим почетные звания, устанавливаются повышающие коэффициенты к минимальным размерам должностных окладов, ставок заработной платы в следующих размерах:

1) за почетные звания “Заслуженный работник физической культуры РФ“, “Заслуженный тренер России“, “Заслуженный тренер СССР“, “Заслуженный мастер спорта России“, “Заслуженный мастер спорта СССР“, за почетный знак “За заслуги в развитии физической культуры и спорта“ - в размере 0,5;

2) за почетное звание “Мастер спорта России международного класса“, “Гроссмейстер России“, “Мастер спорта СССР международного класса“, “Гроссмейстер СССР“ - в размере 0,4.

Выплата по повышающим коэффициентам за наличие почетных званий производится в соответствии с пунктом 41 настоящего Положения.

50. Персональный повышающий коэффициент к должностному окладу, ставке заработной платы устанавливается тренеру-преподавателю с учетом сложности и важности выполняемой работы, степени самостоятельности и ответственности при выполнении поставленных задач и других факторов. Решение об установлении персонального повышающего коэффициента к должностному окладу, ставке заработной платы и его размерах принимается руководителем учреждения персонально в отношении конкретного работника. Рекомендуемый размер персонального повышающего коэффициента - до 3,0.

Персональный повышающий коэффициент к должностному окладу, ставке заработной платы тренера-преподавателя устанавливается на период времени в течение соответствующего учебного года, предусмотренный локальным актом МОУ ДОД “ДЮСШ“.

51. Оплата труда тренеров-преподавателей МОУ ДОД “ДЮСШ“ производится по нормативам оплаты труда за одного занимающегося в соответствии с этапом спортивной подготовки, периодом обучения и группой видов спорта. Должностной оклад тренера-преподавателя исчисляется путем умножения минимального размера ставки заработной платы на размер норматива оплаты за подготовку одного занимающегося (в %) в соответствии с этапом спортивной подготовки, периодом обучения и группой видов спорта.

Нормативы оплаты труда тренера-преподавателя по спорту за подготовку одного занимающегося (в %) в соответствии с этапом спортивной подготовки, периодом обучения и группой видов спорта представлены в приложении N 4 к настоящему Положению.

52. Нормативы за одного занимающегося производится по фактической численности обучающихся в группе в пределах установленного максимального количества. Рекомендуемые нормативы наполняемости учебных групп и объемы учебной нагрузки представлены в приложении N 5 к настоящему Положению. Нормативы наполняемости учебных групп и объемы учебной нагрузки тренеров-преподавателей устанавливаются локальным актом МОУ ДОД “ДЮСШ“.

Решение о проведении занятий с детьми дошкольного возраста принимает Управление образования Верхнесалдинского городского округа при наличии разрешения органов здравоохранения и в пределах фонда оплаты труда учреждения.

53. Неде“ьный режим учебно-тренировочной работы устанавливается в зависимости от специфики вида спорта, периода подготовки (переходный, подготовительный, соревновательный), задач подготовки. Общегодовой объем учебно-тренировочной работы, предусмотренный указанными режимами работы, начиная с учебно-тренировочного этапа подготовки, может быть сокращен не более чем на 25%.

54. При объединении в одну группу занимающихся, разных по возрасту и спортивной подготовленности, должны выполняться следующие условия:

1) разница в уровнях спортивного мастерства занимающихся не должна превышать двух спортивных разрядов (званий);

2) количественный состав не должен превышать на этапе высшего спортивного мастерства 8 человек, совершенствования спортивного мастерства - 12 человек, учебно-тренировочном - 16 человек (для занимающихся свыше двух лет) и 20 человек (для занимающихся до двух лет) с учетом правил техники безопасности на учебно-тренировочных занятиях;

3) для командных игровых видов спорта количественный состав не должен превышать двух игровых составов с учетом соблюдения правил техники безопасности на учебно-тренировочных занятиях;

4) для экипажей и групповых спортивных дисциплин количественный состав не должен превышать двух экипажей и групп с учетом соблюдения правил техники безопасности на учебно-тренировочных занятиях.

55. Перевод обучающегося на последующий этап спортивной подготовки производится по результатам сдачи контрольно-переводных нормативов, принимаемых комиссией по виду спорта, состав которой утверждается Управлением образования Верхнесалдинского городского округа. Обучающиеся зачисляются на этап совершенствования спортивного мастерства и этап высшего спортивного мастерства в соответствии с полученным спортивным разрядом (званием) либо по показанным результатам.

56. Продолжительность рабочего времени (норма часов педагогической работы за оклад (должностной оклад), ставку заработной платы) для тренеров-преподавателей образовательных учреждений устанавливается в соответствии с пунктом 44 настоящего Положения. Норма часов преподавательской работы за ставку заработной платы тренерам-преподавателям устанавливается в объеме 18 часов в неделю.

57. С учетом условий и результатов труда тренерам-преподавателям устанавливаются выплаты компенсационного и стимулирующего характера, предусмотренные главами 5 и 6 настоящего Положения.

ПОРЯДОК ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА РУКОВОДИТЕЛЕЙ

СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ

58. Размеры должностных окладов работников образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“, занимающих должности руководителей структурных подразделений (далее руководители структурных подразделений), устанавливаются на основе отнесения занимаемых ими должностей к шести квалификационным уровням профессиональной квалификационной группы должностей руководителей структурных подразделений в соответствии с Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 5 мая 2008 года N 217н “Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников высшего и дополнительного профессионального образования“.

59. Минимальные размеры должностных окладов руководителей структурных подразделений устанавливаются согласно приложению N 6 к настоящему Положению.

60. Локальными актами образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ предусматривается установление руководителям структурных подразделений следующих повышающих коэффициентов к минимальным размерам должностных окладов:

1) повышающий коэффициент за квалификационную категорию;

2) повышающий коэффициент за почетное звание;

3) персональный повышающий коэффициент.

61. Повышающие коэффициенты за квалификационную категорию устанавливаются руководителям структурных подразделений, прошедшим аттестацию, в следующих размерах:

1) работникам, имеющим высшую квалификационную категорию, - 0,25;

2) работникам, имеющим I квалификационную категорию, - 0,2;

3) работникам, имеющим II квалификационную категорию, - 0,1.

Выплаты по повышающим коэффициентам за квалификационную категорию руководящим работникам по занимаемой должности не выплачиваются при занятии ими педагогических должностей.

62. Руководителям структурных подразделений, имеющим почетные звания, устанавливаются повышающие коэффициенты к минимальным размерам должностных окладов в следующих размерах:

1) за почетные звания, название которых начинается со слов “Заслуженный“, - в размере 0,2;

2) за почетные звания, название которых начинается со слов “Народный“, - в размере 0,5.

63. Размеры минимальных должностных окладов заместителей руководителей структурных подразделений устанавливаются работодателем на 10 - 30 процентов ниже минимальных окладов (должностных окладов) руководителя соответствующего структурного подразделения.

Конкретный размер минимальных должностных окладов заместителей руководителей структурных подразделений устанавливается в соответствии с локальными актами образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“, принятыми руководителями образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“, с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации или собрания трудового коллектива работников образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“.

64. Для руководителей структурных подразделений образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ локальными актами образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ предусматривается применение персональных повышающих коэффициентов к минимальным размерам должностных окладов.

Решение об установлении персонального повышающего коэффициента и его размерах конкретному работнику принимается руководителями образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ персонально в отношении конкретного работника. Размер персонального повышающего коэффициента - до 3,0.

65. С учетом условий и результатов труда руководителям структурных подразделений устанавливаются выплаты компенсационного и стимулирующего характера, предусмотренные главами 5 и 6 настоящего Положения.

ПОРЯДОК ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА СЛУЖАЩИХ

66. Минимальные размеры должностных окладов по профессиональным квалификационным группам работников, занимающих должности служащих, устанавливаются на основе отнесения должностей к профессиональным квалификационным группам, утвержденным Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 29 мая 2008 года N 247н “Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых должностей руководителей, специалистов и служащих“.

67. Минимальные размеры должностных окладов служащих образовательных учреждений устанавливаются согласно приложению N 7 к настоящему Положению.

68. Локальными актами образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ работникам, занимающим должности служащих, устанавливаются персональные повышающие коэффициенты к минимальным размерам должностных окладов.

69. Решение об установлении персонального повышающего коэффициента и его размерах конкретному работнику принимается руководителем образовательного учреждения (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ персонально в отношении конкретного работника. Размер персонального повышающего коэффициента - до 3,0.

70. С учетом условий и результатов труда служащим устанавливаются выплаты компенсационного и стимулирующего характера, предусмотренные главами 5 и 6 настоящего Положения.

ПОРЯДОК ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ КУЛЬТУРЫ,

РАБОТАЮЩИХ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ

(КРОМЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ)

71. Минимальные размеры должностных окладов по профессиональным квалификационным группам работников культуры, работающим в образовательных учреждениях (кроме общеобразовательных учреждений), устанавливаются на основе отнесения должностей к профессиональным квалификационным группам, утвержденным Приказами Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 31 августа 2007 года N 570 “Об утверждении профессиональных квалификационных групп должностей работников культуры, искусства и кинематографии“, от 14 марта 2008 года N 121н “Об утверждении профессиональных квалификационных групп профессий рабочих культуры, искусства и кинематографии“.

72. Минимальные размеры должностных окладов работников культуры, искусства и кинематографии образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ устанавливаются согласно приложениям N 8, 9 к настоящему Положению.

73. Работникам культуры образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ устанавливаются следующие повышающие коэффициенты к минимальным размерам должностных окладов:

1) повышающий коэффициент за квалификационную категорию;

2) персональный повышающий коэффициент.

74. Повышающие коэффициенты к минимальным размерам должностных окладов за квалификационную категорию устанавливаются работникам культуры образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“, прошедшим аттестацию, в следующих размерах:

1) работникам, имеющим высшую квалификационную категорию, - 0,25;

2) работникам, имеющим I квалификационную категорию, - 0,2;

3) работникам, имеющим II квалификационную категорию, - 0,1.

75. Локальными актами образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ работникам культуры, работающим в этих учреждениях, устанавливаются персональные повышающие коэффициенты к минимальным размерам должностных окладов.

Решение об установлении персонального повышающего коэффициента и его размерах конкретному работнику принимается руководителями учреждений персонально в отношении конкретного работника. Размер персонального повышающего коэффициента - до 3,0.

76. С учетом условий и результатов труда работникам культуры, работающим в образовательных учреждениях (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“, устанавливаются выплаты компенсационного и стимулирующего характера, предусмотренные главами 5 и 6 настоящего Положения.

ПОРЯДОК ОПРЕДЕЛЕНИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА РАБОТНИКОВ,

ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИХ ПРОФЕССИОНАЛЬНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ПО ПРОФЕССИЯМ РАБОЧИХ

77. Размеры окладов рабочих устанавливаются в зависимости от присвоенных им квалификационных разрядов в соответствии с Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих (далее - ЕТКС) и Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 29 мая 2008 года N 248н “Об утверждении профессиональных квалификационных групп общеотраслевых профессий рабочих“.

78. Минимальные размеры окладов по квалификационным разрядам общеотраслевых профессий рабочих образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ установлены в приложении N 10 к настоящему Положению.

79. Локальными актами образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ предусматривается установление следующих повышающих коэффициентов к минимальным размерам окладов рабочих:

1) повышающий коэффициент за выполнение важных (особо важных) и ответственных (особо ответственных) работ;

2) персональный повышающий коэффициент.

80. Повышающий коэффициент за выполнение важных (особо важных) и ответственных (особо ответственных) работ устанавливается к минимальным размерам окладов по квалификационным разрядам рабочих по профессиям, не ниже 6 разряда ЕТКС, при выполнении важных (особо важных) и ответственных (особо ответственных) работ на срок выполнения указанных работ, но не более 1 года.

Решение о применении указанного повышающего коэффициента принимают руководители образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ с учетом обеспечения указанных выплат финансовыми средствами. Размер повышающего коэффициента за выполнение важных (особо важных) и ответственных (особо ответственных) работ - до 2,0.

Перечень профессий рабочих, выполняющих важные (особо важные) и ответственные (особо ответственные) работы, перечень важных (особо важных) и ответственных (особо ответственных) работ утверждаются локальными актами соответствующих образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“.

81. Локальными актами образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ предусматриваются применение персональных повышающих коэффициентов к минимальным размерам окладов рабочих по соответствующим профессиям. Размер персонального повышающего коэффициента - до 2,0.

Решение об установлении персонального повышающего коэффициента и его размере принимают руководители образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ в отношении конкретного работника.

82. С учетом условий и результатов труда рабочим устанавливаются выплаты компенсационного и стимулирующего характера, предусмотренные главами 5 и 6 настоящего Положения.

Глава 4. УСЛОВИЯ ОПЛАТЫ ТРУДА РУКОВОДИТЕЛЕЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

(КРОМЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ),

МУНИЦИПАЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

“ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ ЦЕНТР“, ИХ ЗАМЕСТИТЕЛЕЙ И

ГЛАВНЫХ БУХГАЛТЕРОВ

83. Размер, порядок и условия оплаты труда руководителей образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ устанавливаются работодателем в лице Управления образования Верхнесалдинского городского округа, Управления культуры Верхнесалдинского городского округа в трудовом договоре.

84. Оплата труда руководителей образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“, его заместителей включает в себя:

1) оклад (должностной оклад);

2) выплаты компенсационного характера;

3) выплаты стимулирующего характера.

85. Оклад (должностной оклад) руководителей устанавливается исходя из средней заработной платы основного персонала образовательного учреждения (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“, коэффициента по группам оплаты труда руководителей образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“. Размер оклада (должностного оклада) руководителей образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ определяется в кратном отношении к средней заработной плате работников основного персонала соответствующего образовательного учреждения, МУ “ИМЦ“ за предыдущий финансовый год и исчисляется в соответствии с Порядком, утвержденным приказом начальника Управления образования Верхнесалдинского городского округа, приказом начальника Управления культуры Верхнесалдинского городского округа для подведомственных учреждений.

86. Должностной оклад руководителя образовательного учреждения, не функционирующего в течение более одного месяца, устанавливается работодателем - начальником Управления образования Верхнесалдинского городского округа, Управления культуры Верхнесалдинского городского округа в пределах утвержденного фонда оплаты труда данного учреждения.

87. К основному персоналу образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ относятся работники, непосредственно обеспечивающие выполнение основных функций, для реализации которых создано данное образовательное учреждение, согласно приложению N 11 к настоящему Положению.

88. При расчете средней заработной платы основного персонала учитываются выплаты стимулирующего характера, предусмотренные настоящим Положением. Выплаты компенсационного характера и надбавка за квалификационную категорию при расчете средней заработной платы педагогических работников для определения заработной платы руководителя не учитываются, за исключением пункта 105 настоящего Положения.

89. Коэффициент по группам оплаты труда руководителей образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ устанавливается в следующих размерах:

1) 1 группа - коэффициент до 3,0;

2) 2 группа - коэффициент до 2,5;

3) 3 группа - коэффициент до 2,0;

4) 4 группа - коэффициент до 1,5.

Отнесение к группам оплаты труда руководителей образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ осуществляется по подведомственным учреждениям комиссиями Управления образования Верхнесалдинского городского округа, Управления культуры Верхнесалдинского городского округа в зависимости от количественных показателей: контингента обучающихся, количества работников, особенности структуры общеобразовательного учреждения и показателей, влияющих на сложность руководства образовательным учреждением. Количественные показатели и критерии утверждаются соответствующими локальными актами Управления образования Верхнесалдинского городского округа и Управления культуры Верхнесалдинского городского округа.

90. Руководителям, заместителям руководителей, имеющим почетные звания, устанавливаются повышающие коэффициенты к окладам (должностным окладам) в следующих размерах:

1) за почетные звания, название которых начинается со слов “Заслуженный“, - в размере 0,2;

2) за почетные звания, название которых начинается со слов “Народный“, - в размере 0,5.

91. Повышающий коэффициент за квалификационную категорию руководителей образовательных учреждений, прошедших аттестацию, устанавливается к окладу (должностному окладу) в следующих размерах:

1) работникам, имеющим высшую квалификационную категорию, - 0,25;

2) работникам, имеющим I квалификационную категорию, - 0,2.

Размер выплат по повышающему коэффициенту за квалификационную категорию к должностному окладу (окладу) определяется путем умножения размера должностного оклада (оклада) на повышающий коэффициент.

Выплаты за квалификационную категорию руководящим работникам по занимаемой должности не выплачиваются при занятии ими педагогических должностей.

92. Оклад (должностной оклад) заместителей руководителей устанавливается работодателем на 10 - 30 процентов ниже оклада (должностного оклада) руководителя, установленного в соответствии с пунктом 85 настоящего Положения.

Конкретный размер минимальных должностных окладов заместителей руководителей устанавливается в соответствии с локальными актами образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“, принятым руководителями данных учреждений с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации или собрания трудового коллектива работников образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ на основании критериев для установления минимального должностного оклада.

93. Применение повышающих коэффициентов к окладам (должностным окладам) не образует новые оклады (должностные оклады) и не учитывается при начислении стимулирующих и компенсационных выплат, устанавливаемых в процентах к окладу (должностному окладу).

94. Стимулирование руководителей образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ осуществляется в соответствии с локальными актами о стимулировании руководителей образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“, утвержденными приказами начальника Управления образования Верхнесалдинского городского округа, начальника Управления культуры Верхнесалдинского городского округа, которые предусматривают размеры, порядок и условия осуществления стимулирующих выплат, а также основания (критерии) назначения данных выплат для руководителей подведомственных учреждений.

Премирование руководителей образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ осуществляется с учетом результатов деятельности образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ в соответствии с критериями оценки и целевыми показателями эффективности работы образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“.

95. При премировании руководителей образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений) учитываются следующие показатели:

1) качество и общедоступность образования в образовательном учреждении:

а) соблюдение срока действия лицензии;

б) улучшение общих показателей результатов освоения образовательных программ по результатам промежуточной и (или) государственной (итоговой) аттестации выпускников образовательного учреждения;

в) выполнение аккредитационных показателей;

г) ведение образовательной деятельности по направлениям (специальностям), уровням, формам обучения и в сроки, установленные лицензией;

д) участие в инновационной деятельности, реализации проектов, программ, имеющих значение для областной системы образования, ведение экспериментальной работы, обеспечение проведения и (или) участие в областных мероприятиях, развитие спектра и организация предоставления образовательных услуг для различных групп потребителей;

2) создание условий для осуществления учебно-воспитательного процесса, в том числе соблюдение лицензионных требований:

а) материально-техническая, ресурсная обеспеченность учебно-воспитательного процесса;

б) обеспечение санитарно-гигиенических условий процесса обучения (воспитания);

в) обеспечение санитарно-бытовых условий, выполнение требований пожарной и электробезопасности, охраны труда, антитеррористической защищенности;

3) кадровые ресурсы образовательного учреждения:

а) укомплектованность педагогическими кадрами, их качественный состав;

б) развитие педагогического творчества;

в) стабильность педагогического коллектива, сохранение молодых специалистов;

г) процент преподавательского состава с учеными степенями и (или) званиями, повышение квалификации педагогических кадров;

4) социальные критерии:

а) сохранность контингента обучающихся;

б) организация различных форм работы по дополнительному образованию;

в) отсутствие преступлений и правонарушений, совершенных обучающимися (воспитанниками);

5) эффективность управленческой деятельности:

а) обеспечение государственно-общественного характера управления в образовательном учреждении, отсутствие обоснованных обращений граждан по поводу конфликтных ситуаций;

б) увеличение объемов привлечения внебюджетных средств;

в) выполнение показателей эффективности деятельности учреждения, установленных Министерством общего и профессионального образования Свердловской области;

г) экономия топливно-энергетических ресурсов, отсутствие просроченной кредиторской задолженности;

6) сохранение здоровья обучающихся (воспитанников) в образовательном учреждении:

а) организация обеспечения учащихся горячим питанием;

б) организация и проведение мероприятий, способствующих сохранению и восстановлению психического и физического здоровья обучающихся (воспитанников);

в) организация обучения детей с отклонениями в развитии.

96. Для заместителей руководителей и главных бухгалтеров образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ выплаты стимулирующего характера устанавливаются в соответствии с главой 6 настоящего Положения.

Решение о выплатах стимулирующего характера заместителям руководителей и главным бухгалтерам принимается руководителями образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“.

97. Выплаты компенсационного характера заместителям руководителей и главным бухгалтерам устанавливаются руководителями образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ в соответствии с главой 5 настоящего Положения в процентах к окладам (должностным окладам) и (или) в абсолютных размерах.

Глава 5. КОМПЕНСАЦИОННЫЕ ВЫПЛАТЫ

98. Выплаты компенсационного характера, размеры и условия их осуществления устанавливаются коллективными договорами, соглашениями и локальными нормативными актами в соответствии с трудовым законодательством и нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.

99. Выплаты компенсационного характера устанавливаются к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы работникам образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ при наличии оснований для их выплаты в пределах фонда оплаты труда, утвержденного на соответствующий финансовый год.

100. Для работников образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ устанавливаются следующие выплаты компенсационного характера:

1) выплаты работникам, занятым на тяжелых работах, работах с вредными и (или) опасными и иными особыми условиями труда;

2) выплаты за работу в местностях с особыми климатическими условиями;

3) выплаты за работу в условиях, отклоняющихся от нормальных (при выполнении работ различной квалификации, совмещении профессий (должностей), сверхурочной работе, работе в ночное время и при выполнении работ в других условиях, отклоняющихся от нормальных).

101. Размеры компенсационных выплат устанавливаются в процентном отношении к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы. При этом размер компенсационных выплат не может быть установлен ниже размеров выплат, установленных трудовым законодательством и нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.

При работе на условиях неполного рабочего времени компенсационные выплаты работнику пропорционально уменьшаются.

102. Выплата работникам, занятым на работах с вредными и (или) опасными условиями труда, устанавливается в порядке, определенном законодательством Российской Федерации.

Руководители образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ осуществляют меры по проведению аттестации рабочих мест с целью уточнения наличия условий труда, отклоняющихся от нормальных, и оснований применения компенсационных выплат за работу в указанных условиях.

Аттестация рабочих мест осуществляется в соответствии с Приказом Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации от 31 декабря 2007 года N 569 “Об утверждении Порядка проведения аттестации рабочих мест по условиям труда“.

103. Всем работникам образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ выплачивается районный коэффициент к заработной плате за работу в местностях с особыми климатическими условиями, установленный Постановлением Совета Министров СССР от 21 мая 1987 года N 591 “О введении районных коэффициентов к заработной плате рабочих и служащих, для которых они не установлены, на Урале и в производственных отраслях в северных и восточных районах Казахской ССР“.

104. Доплата за увеличение объема работы или исполнение обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором, устанавливается работнику в случае увеличения установленного ему объема работы или возложения на него обязанностей временно отсутствующего работника без освобождения от работы, определенной трудовым договором.

Доплаты за увеличение объема работ устанавливаются за классное руководство, проверку письменных работ, заведование: кабинетами, отделами, учебными мастерскими, учебно-опытными участками, центрами, творческими рабочими группами, руководство предметными, цикловыми и методическими комиссиями, выполнение функций координатора, куратора проекта, класса (группы), проведение работы по дополнительным образовательным программам, организацию трудового обучения, профессиональной ориентации, другие виды работ, не входящие в служебные обязанности работника, утвержденные локальными актами образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“.

Размеры доплат и порядок их установления определяются образовательными учреждениями (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ самостоятельно в пределах фонда оплаты труда и закрепляются в локальных нормативных актах образовательных учреждений, МУ “ИМЦ“, утвержденных руководителями образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации или собранием трудового коллектива работников.

Размер доплаты и срок исполнения дополнительно оплачиваемых работ устанавливаются по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.

105. Работникам отдельных образовательных учреждений (кроме руководителей образовательного учреждения, его заместителей) за выполнение работ в условиях, отличающихся от нормальных, устанавливаются доплаты к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы в следующих размерах и случаях:

1) 15 процентов - воспитателям и учителям за работу в общеобразовательных школах-интернатах и кадетских школах-интернатах;

2) 15 процентов - за работу в образовательных учреждениях, имеющих специальные (коррекционные) отделения, классы, группы для обучающихся (воспитанников) с ограниченными возможностями здоровья.

Если такие классы (группы) созданы в общеобразовательных школах-интернатах, то доплаты к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы работников, непосредственно занятых в таких классах (группах), устанавливаются в размере 20 процентов;

3) 20 процентов - учителям и другим педагогическим работникам за индивидуальное обучение на дому детей, имеющих ограниченные возможности здоровья, на основании заключения клинико-экспертной комиссии лечебно-профилактического учреждения (больницы, поликлиники, диспансера), за исключением специальных коррекционных образовательных учреждений для обучающихся (воспитанников) с ограниченными возможностями здоровья, оздоровительных образовательных учреждений санаторного типа для детей, нуждающихся в длительном лечении, образовательных учреждений для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи.

Конкретный перечень работников, в соответствии с которым устанавливаются доплаты к окладам (должностным окладам), ставкам заработной платы согласно данному пункту, и конкретный размер доплаты определяются руководителями на основании коллективных договоров, соглашений и (или) локальных нормативных актов образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений).

106. Условия, размеры и порядок осуществления компенсационных выплат работникам устанавливаются руководителями образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ в соответствии с локальными актами образовательного учреждения (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации или собрания трудового коллектива работников образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МЦ “ИМЦ“.

Размер выплаты конкретному работнику и срок данной выплаты устанавливается по соглашению сторон трудового договора с учетом содержания и (или) объема дополнительной работы.

107. Компенсационные выплаты производятся как по основному месту работы, так и при совмещении должностей, расширении зоны обслуживания и совместительстве.

Компенсационные выплаты не образуют новые оклады (должностные оклады), ставки заработной платы и не учитываются при начислении стимулирующих выплат, устанавливаемых в процентах к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы.

Глава 6. ВЫПЛАТЫ СТИМУЛИРУЮЩЕГО ХАРАКТЕРА

108. Выплаты стимулирующего характера, размеры и условия их осуществления устанавливаются коллективными договорами, соглашениями и локальными нормативными актами в пределах бюджетных ассигнований на оплату труда работников образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“, а также средств от деятельности, приносящей доход, направленных образовательным учреждением, МУ “ИМЦ“ на оплату труда работников.

109. Размер выплат стимулирующего характера определяется в процентном отношении к окладу (должностному окладу), ставке заработной платы и (или) в абсолютном размере.

Выплаты стимулирующего характера устанавливаются:

1) за интенсивность и высокие результаты работы;

2) за качество выполняемых работ;

3) за стаж непрерывной работы, выслугу лет;

4) премиальные выплаты по итогам работы.

110. К выплатам стимулирующего характера относятся выплаты, направленные на стимулирование к качественному результату труда, поощрение за выполненную работу.

Основными условиями для осуществления выплат стимулирующего характер“ являются:

1) успешное и добросовестное исполнение профессиональных и должностных обязанностей работником в соответствующем периоде;

2) инициатива, творчество и применение в работе современных форм и методов организации труда;

3) участие в течение соответствующего периода в выполнении важных работ, мероприятий.

Конкретные показатели (критерии) оценки эффективности труда устанавливаются коллективными договорами, соглашениями и локальными нормативными актами и отражают количественную и (или) качественную оценку трудовой деятельности работников.

Выплаты стимулирующего характера максимальными размерами не ограничиваются.

111. Работникам, работающим неполное рабочее время (день, неделя), размер стимулирующих выплат устанавливается исходя из окладов (должностных окладов), ставок заработной платы, исчисленных пропорционально отработанному времени.

112. В целях социальной защищенности работников образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ и поощрении их за достигнутые успехи, профессионализм и личный вклад в работу коллектива в пределах финансовых средств на оплату труда по решению руководителей образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ применяется единовременное премирование работников образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“:

1) при объявлении благодарности руководителя Министерства образования и науки Российской Федерации;

2) при награждении Почетной грамотой Министерства образования и науки Российской Федерации, Министерства общего и профессионального образования Свердловской области;

3) при награждении нагрудными знаками, предусмотренными Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2004 года N 84 “О знаках отличия в сфере образования и науки“;

4) при награждении государственными наградами и наградами Свердловской области;

5) при награждении Почетной грамотой, благодарственным письмом главы городского округа;

6) в связи с празднованием Дня учителя;

7) в связи с праздничными днями и юбилейными датами (50, 60, 70 лет со дня рождения);

8) при увольнении в связи с уходом на трудовую пенсию по старости;

9) при прекращении трудового договора в связи с признанием работника полностью неспособным к трудовой деятельности в соответствии с медицинским заключением.

Условия, порядок и размер единовременного премирования определяются положениями о премировании работников образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“, принятых руководителями образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации или собрания трудового коллектива работников образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“.

113. Работодатели при наличии экономии финансовых средств на оплату труда могут оказывать работникам материальную помощь.

Условия выплаты и размер материальной помощи устанавливаются локальными актами образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“, принятых руководителями образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ с учетом мнения выборного органа первичной профсоюзной организации или собрания трудового коллектива работников образовательных учреждений (кроме общеобразовательных учреждений), МУ “ИМЦ“ или (и) коллективными договорами, соглашениями.

Материальная помощь выплачивается на основании заявления работника.

Глава 7. ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

114. В случае задержки выплаты работникам заработной платы и других нарушений в сфере оплаты труда руководители образовательных учреждений, МУ “ИМЦ“ несут ответственность в соответствии с Трудовым кодексом Российской Федерации, другими федеральными законами и нормативными правовыми актами, содержащими нормы трудового права.

115. Для выполнения работ, связанных с временным расширением объема оказываемых образовательными учреждениями, МУ “ИМЦ“ услуг, учреждения вправе осуществлять привлечение помимо работников, занимающих должности (профессии), предусмотренные штатным расписанием на постоянной основе, других работников на условиях срочного трудового договора за счет средств, поступающих от приносящей доход деятельности.

Приложение N 1

к Положению

ПЕРЕЧЕНЬ

ДОЛЖНОСТЕЙ РАБОТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЙ

(КРОМЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ШКОЛ), РАСПОЛОЖЕННЫХ

В СЕЛЬСКОЙ МЕСТНОСТИ, ТАРИФНЫЕ СТАВКИ (ОКЛАДЫ)

КОТОРЫХ ПОВЫШАЮТСЯ НА 25 ПРОЦЕНТОВ

1. Старший воспитатель.

2. Воспитатель.

3. Младший воспитатель <*>.

4. Социальный педагог.

5. Педагог-психолог.

Нумерация пунктов дана в соответствии с официальным текстом документа.

5. Инструктор по физической культуре.

6. Учитель-дефектолог.

7. Учитель-логопед (логопед).

8. Музыкальный руководитель.

9. Инженеры всех специальностей.

10. Главный бухгалтер, бухгалтер, кассир.

Примечание:

<*> повышение тарифных ставок (окладов) работников, работающих на данной должности, осуществляется только при наличии высшего или среднего профессионального образования.

Приложение N 2

к Положению

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ГРУППА ДОЛЖНОСТЕЙ

РАБОТНИКОВ УЧЕБНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО ПЕРСОНАЛА

---------------------------T----------------------------------T-----------¬

¦ Квалификационные уровни ¦ Должности работников образования ¦ Диапазон ¦

¦ ¦ ¦минимальных¦

¦ ¦ ¦ размеров ¦

¦ ¦ ¦должностных¦

¦ ¦ ¦ окладов, ¦

¦ ¦ ¦ рублей ¦

+--------------------------+----------------------------------+-----------+

¦ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ГРУППА ДОЛЖНОСТЕЙ РАБОТНИКОВ ¦

¦ УЧЕБНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО ПЕРСОНАЛА ПЕРВОГО УРОВНЯ ¦

+--------------------------T----------------------------------T-----------+

¦ ¦вожатый; помощник воспитателя; ¦2460 - 2720¦

¦ ¦секретарь учебной части ¦ ¦

+--------------------------+----------------------------------+-----------+

¦ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ГРУППА ДОЛЖНОСТЕЙ РАБОТНИКОВ ¦

¦ УЧЕБНО-ВСПОМОГАТЕЛЬНОГО ПЕРСОНАЛА ВТОРОГО УРОВНЯ ¦

+--------------------------T----------------------------------T-----------+

¦1 квалификационный уровень¦младший воспитатель ¦2720 - 4880¦

+--------------------------+----------------------------------+-----------+

¦2 квалификационный уровень¦диспетчер образовательного ¦2720 - 4880¦

¦ ¦учреждения ¦ ¦

L--------------------------+----------------------------------+------------

Приложение N 3

к Положению

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ГРУППА

ДОЛЖНОСТЕЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ

---------------------------T----------------------------------T-----------¬

¦ Квалификационные уровни ¦ Должности работников образования ¦ Диапазон ¦

¦ ¦ ¦минимальных¦

¦ ¦ ¦ размеров ¦

¦ ¦ ¦должностных¦

¦ ¦ ¦ окладов, ¦

¦ ¦ ¦ ставок ¦

¦ ¦ ¦заработной ¦

¦ ¦ ¦ платы, ¦

¦ ¦ ¦ рублей ¦

+--------------------------+----------------------------------+-----------+

¦1 квалификационный уровень¦инструктор по физической культуре;¦3340 - 6240¦

¦ ¦музыкальный руководитель; ¦ ¦

¦ ¦старший вожатый ¦ ¦

+--------------------------+----------------------------------+-----------+

¦2 квалификационный уровень¦концертмейстер; ¦3680 - 6720¦

¦ ¦педагог дополнительного ¦ ¦

¦ ¦образования; педагог-организатор; ¦ ¦

¦ ¦социальный педагог; ¦ ¦

¦ ¦тренер-преподаватель ¦ ¦

+--------------------------+----------------------------------+-----------+

¦3 квалификационный уровень¦воспитатель; ¦3680 - 6720¦

¦ ¦мастер производственного обучения;¦ ¦

¦ ¦методист; старший методист; ¦ ¦

¦ ¦педагог-психолог ¦ ¦

+--------------------------+----------------------------------+-----------+

¦4 квалификационный уровень¦преподаватель; ¦4040 - 6720¦

¦ ¦преподаватель-организатор ¦ ¦

¦ ¦основ безопасности ¦ ¦

¦ ¦жизнедеятельности; ¦ ¦

¦ ¦старший воспитатель; ¦ ¦

¦ ¦старший методист; ¦ ¦

¦ ¦тьютор (за исключением тьюторов, ¦ ¦

¦ ¦занятых в сфере высшего и ¦ ¦

¦ ¦дополнительного профессионального ¦ ¦

¦ ¦образования); ¦ ¦

¦ ¦учитель; ¦ ¦

¦ ¦учитель-дефектолог; ¦ ¦

¦ ¦учитель-логопед ¦ ¦

¦ ¦(логопед) ¦ ¦

L--------------------------+----------------------------------+------------

Приложение N 4

к Положению

НОРМАТИВЫ ОПЛАТЫ ТРУДА ТРЕНЕРОВ-ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ

ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ

“ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА“

------------------------------T--------------T---------------------¬

¦ Этапы подготовки ¦ Период ¦Норматив оплаты труда¦

¦ ¦обучения (лет)¦тренера-преподавателя¦

¦ ¦ ¦за подготовку одного ¦

¦ ¦ ¦ занимающегося в % ¦

¦ ¦ ¦ от ставки ¦

¦ ¦ +---------------------+

¦ ¦ ¦ группы видов спорта ¦

¦ ¦ ¦ <*> ¦

¦ ¦ +------T------T-------+

¦ ¦ ¦ I ¦ II ¦ III ¦

+-----------------------------+--------------+------+------+-------+

¦Спортивно-оздоровительный ¦Весь период ¦ 2,2 ¦ 2,2 ¦ 2,2 ¦

+-----------------------------+--------------+------+------+-------+

¦Начальной подготовки ¦До года ¦ 3 ¦ 3 ¦ 3 ¦

¦ +--------------+------+------+-------+

¦ ¦Свыше года ¦ 6 ¦ 5 ¦ 4 ¦

+-----------------------------+--------------+------+------+-------+

¦Учебно-тренировочный ¦До двух лет ¦ 9 ¦ 8 ¦ 7 ¦

¦ +--------------+------+------+-------+

¦ ¦Свыше двух лет¦ 15 ¦ 13 ¦ 11 ¦

+-----------------------------+--------------+------+------+-------+

¦Спортивного совершенствования¦До года ¦ 24 ¦ 21 ¦ 18 ¦

¦ +--------------+------+------+-------+

¦ ¦Свыше года ¦ 39 ¦ 34 ¦ 29 ¦

L-----------------------------+--------------+------+------+--------

Примечание:

<*> виды спорта распределяются по группам в следующем порядке:

а) к первой группе видов спорта относятся все олимпийские виды спорта (дисциплины), кроме игровых видов спорта;

б) ко второй группе видов спорта относятся олимпийские игровые виды спорта, а также неолимпийские виды спорта, получившие признание Международного олимпийского комитета (имеющие соответствующую классификацию во Всероссийском реестре видов спорта);

в) к третьей группе видов спорта относятся все другие виды спорта (дисциплины), включенные во Всероссийский реестр видов спорта.

Приложение N 5

к Положению

РЕКОМЕНДУЕМЫЕ НОРМАТИВЫ НАПОЛНЯЕМОСТИ УЧЕБНЫХ ГРУПП

И ОБЪЕМЫ УЧЕБНОЙ НАГРУЗКИ ТРЕНЕРОВ-ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ

МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО

ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ “ДЕТСКО-ЮНОШЕСКАЯ СПОРТИВНАЯ ШКОЛА“

------------------T---------T-----------------T--------------T-------------¬

¦ ¦ Период ¦ Минимальная ¦ Максимальный ¦Максимальный ¦

¦ ¦обучения ¦ наполняемость ¦количественный¦объем учебно-¦

¦ ¦ (лет) ¦ групп (чел.) ¦состав группы ¦тренировочной¦

¦ ¦ ¦ ¦ (чел.) ¦нагрузки ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦(час/нед.) ¦

+-----------------+---------+-----------------+--------------+-------------+

¦Спортивно- ¦Весь ¦ 15 ¦ 30 ¦ до 6 ¦

¦оздоровительный ¦период ¦ ¦ ¦ ¦

+-----------------+---------+-----------------+--------------+-------------+

¦Начальной ¦Первый ¦ 15 ¦ 30 ¦ 6 ¦

¦подготовки ¦год ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +---------+-----------------+--------------+-------------+

¦ ¦Второй ¦ 12 ¦ 24 ¦ 9 ¦

¦ ¦год ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +---------+-----------------+--------------+-------------+

¦ ¦Третий ¦ 12 ¦ 24 ¦ 9 ¦

¦ ¦год ¦ ¦ ¦ ¦

+-----------------+---------+-----------------+--------------+-------------+

¦Учебно- ¦Первый ¦ 10 ¦ 20 ¦ 12 ¦

¦тренировочный ¦год ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +---------+-----------------+--------------+-------------+

¦ ¦Второй ¦Устанавливается ¦ 20 ¦ 14 ¦

¦ ¦год ¦МОУ ДОД “ДЮСШ“ ¦ ¦ ¦

¦ +---------+по согласованию +--------------+-------------+

¦ ¦Третий ¦с Управлением ¦ 16 ¦ 16 ¦

¦ ¦год ¦образования ¦ ¦ ¦

¦ +---------+Верхнесалдинского+--------------+-------------+

¦ ¦Четвертый¦городского округа¦ 16 ¦ 18 ¦

¦ ¦год ¦ ¦ ¦ ¦

¦ +---------+ +--------------+-------------+

¦ ¦Пятый год¦ ¦ 16 ¦ 20 ¦

+-----------------+---------+ +--------------+-------------+

¦Спортивного ¦До года ¦ ¦ 14 ¦ 24 ¦

¦совершенствования+---------+ +--------------+-------------+

¦ ¦Свыше ¦ ¦ 12 ¦ 28 ¦

¦ ¦года ¦ ¦ ¦ ¦

L-----------------+---------+-----------------+--------------+--------------

Примечания:

1. Недельный режим учебно-тренировочной нагрузки является максимальным и устанавливается в зависимости от специфики вида спорта, периода и задач подготовки.

2. Общегодовой объем учебно-тренировочной нагрузки, предусмотренный указанными режимами нагрузки (работы), начиная с учебно-тренировочного этапа подготовки свыше двух лет, может быть сокращен не более чем на 25 процентов.

Приложение N 6

к Положению

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ГРУППА ДОЛЖНОСТЕЙ

РУКОВОДИТЕЛЕЙ СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ

---------------------------T--------------------------------T-----------¬

¦ Квалификационные уровни ¦ Профессиональные ¦ Диапазон ¦

¦ ¦ квалификационные группы ¦минимальных¦

¦ ¦ ¦ размеров ¦

¦ ¦ ¦должностных¦

¦ ¦ ¦ окладов, ¦

¦ ¦ ¦ рублей ¦

+--------------------------+--------------------------------+-----------+

¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦

+--------------------------+--------------------------------+-----------+

¦ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ГРУППА ¦

¦ “ОБЩЕОТРАСЛЕВЫЕ ДОЛЖНОСТИ СЛУЖАЩИХ ВТОРОГО УРОВНЯ“ ¦

+--------------------------T--------------------------------T-----------+

¦3 квалификационный уровень¦заведующий библиотекой ¦3340 - 5360¦

+--------------------------+--------------------------------+-----------+

¦ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ГРУППА ¦

¦ “ОБЩЕОТРАСЛЕВЫЕ ДОЛЖНОСТИ СЛУЖАЩИХ ЧЕТВЕРТОГО УРОВНЯ“ ¦

+--------------------------T--------------------------------T-----------+

¦3 квалификационный уровень¦директор (начальник, заведующий)¦5780 - 7240¦

¦ ¦филиала, другого обособленного ¦ ¦

¦ ¦структурного подразделения ¦ ¦

L--------------------------+--------------------------------+------------

Приложение N 7

к Положению

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ГРУППА

“ОБЩЕОТРАСЛЕВЫЕ ДОЛЖНОСТИ СЛУЖАЩИХ“

---------------------------T----------------------------------T-----------¬

¦ Квалификационные уровни ¦ Профессиональные ¦ Диапазон ¦

¦ ¦ квалификационные группы ¦минимальных¦

¦ ¦ ¦ размеров ¦

¦ ¦ ¦должностных¦

¦ ¦ ¦ окладов, ¦

¦ ¦ ¦ рублей ¦

+--------------------------+----------------------------------+-----------+

¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦

+--------------------------+----------------------------------+-----------+

¦ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ГРУППА ¦

¦ “ОБЩЕОТРАСЛЕВЫЕ ДОЛЖНОСТИ СЛУЖАЩИХ ПЕРВОГО УРОВНЯ“ ¦

+--------------------------T----------------------------------T-----------+

¦1 квалификационный уровень¦делопроизводитель; кассир; ¦2220 - 2720¦

¦ ¦секретарь-машинистка ¦ ¦

+--------------------------+----------------------------------+-----------+

¦ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ГРУППА ¦

¦ “ОБЩЕОТРАСЛЕВЫЕ ДОЛЖНОСТИ СЛУЖАЩИХ ВТОРОГО УРОВНЯ“ ¦

+--------------------------T----------------------------------T-----------+

¦1 квалификационный уровень¦лаборант; ¦3020 - 3680¦

¦ ¦секретарь руководителя; ¦ ¦

¦ ¦техник; техник вычислительного ¦ ¦

¦ ¦(информационно-вычислительного) ¦ ¦

¦ ¦центра; техник-программист ¦ ¦

+--------------------------+----------------------------------+-----------+

¦2 квалификационный уровень¦заведующий хозяйством; заведующий ¦ 4040 ¦

¦ ¦складом ¦ ¦

+--------------------------+----------------------------------+-----------+

¦3 квалификационный уровень¦начальник хозяйственного отдела ¦ 4440 ¦

+--------------------------+----------------------------------+-----------+

¦4 квалификационный уровень¦мастер участка ¦ 4880 ¦

+--------------------------+----------------------------------+-----------+

¦ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ГРУППА ¦

¦ “ОБЩЕОТРАСЛЕВЫЕ ДОЛЖНОСТИ СЛУЖАЩИХ ТРЕТЬЕГО УРОВНЯ“ ¦

+--------------------------T----------------------------------T-----------+

¦1 квалификационный уровень¦бухгалтер; ¦3340 - 4880¦

¦ ¦инженер по охране труда и ¦ ¦

¦ ¦технике безопасности; ¦ ¦

¦ ¦инженер-программист (программист);¦ ¦

¦ ¦инженер-электроник (электроник); ¦ ¦

¦ ¦психолог ¦ ¦

L--------------------------+----------------------------------+------------

Приложение N 8

к Положению

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ГРУППЫ ДОЛЖНОСТЕЙ

РАБОТНИКОВ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВА И КИНЕМАТОГРАФИИ

--------------------------------------------------------------T-----------¬

¦ Профессиональные квалификационные группы ¦ Диапазон ¦

¦ ¦минимальных¦

¦ ¦ размеров ¦

¦ ¦должностных¦

¦ ¦ окладов, ¦

¦ ¦ рублей ¦

+-------------------------------------------------------------+-----------+

¦ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ГРУППА “ДОЛЖНОСТИ РАБОТНИКОВ КУЛЬТУРЫ, ¦

¦ ИСКУССТВА И КИНЕМАТОГРАФИИ СРЕДНЕГО ЗВЕНА“ ¦

+-------------------------------------------------------------T-----------+

¦заведующий костюмерной, культорганизатор ¦3340 - 5780¦

+-------------------------------------------------------------+-----------+

¦ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ГРУППА “ДОЛЖНОСТИ РАБОТНИКОВ КУЛЬТУРЫ, ¦

¦ ИСКУССТВА И КИНЕМАТОГРАФИИ ВЕДУЩЕГО ЗВЕНА“ ¦

+-------------------------------------------------------------T-----------+

¦библиотекарь; концертмейстер; художник-конструктор ¦4040 - 6720¦

+-------------------------------------------------------------+-----------+

¦ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ГРУППА “ДОЛЖНОСТИ РУКОВОДЯЩЕГО СОСТАВА ¦

¦ УЧРЕЖДЕНИЙ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВА И КИНЕМАТОГРАФИИ“ ¦

+-------------------------------------------------------------T-----------+

¦звукорежиссер ¦4440 - 8400¦

L-------------------------------------------------------------+------------

Приложение N 9

к Положению

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ГРУППЫ ДОЛЖНОСТЕЙ

РАБОТНИКОВ КУЛЬТУРЫ, ИСКУССТВА И КИНЕМАТОГРАФИИ

---------------------------T----------------------------------T-----------¬

¦ Квалификационные уровни ¦ Профессиональные ¦ Диапазон ¦

¦ ¦ квалификационные группы ¦минимальных¦

¦ ¦ ¦ размеров ¦

¦ ¦ ¦должностных¦

¦ ¦ ¦ окладов, ¦

¦ ¦ ¦ рублей ¦

+--------------------------+----------------------------------+-----------+

¦ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ГРУППА “ПРОФЕССИЯ РАБОЧИХ КУЛЬТУРЫ, ¦

¦ ИСКУССТВА И КИНЕМАТОГРАФИИ ВТОРОГО УРОВНЯ“ ¦

+--------------------------T----------------------------------T-----------+

¦1 квалификационный уровень¦Настройщик пианино и роялей ¦2460 - 4040¦

¦ ¦4 - 8 разрядов Единого ¦ ¦

¦ ¦тарифно-квалификационного ¦ ¦

¦ ¦справочника работ и профессий ¦ ¦

¦ ¦рабочих ¦ ¦

¦ ¦Настройщик язычковых инструментов ¦ ¦

¦ ¦4 - 6 разрядов Единого ¦ ¦

¦ ¦тарифно-квалификационного ¦ ¦

¦ ¦справочника работ и профессий ¦ ¦

¦ ¦рабочих ¦ ¦

L--------------------------+----------------------------------+------------

Приложение N 10

к Положению

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КВАЛИФИКАЦИОННЫЕ ГРУППЫ

ОБЩЕОТРАСЛЕВЫХ ПРОФЕССИЙ РАБОЧИХ

---------------------------T----------------------------------T-----------¬

¦ Квалификационные уровни ¦ Профессии рабочих, отнесенные ¦ Диапазон ¦

¦ ¦ к квалификационным группам ¦минимальных¦

¦ ¦ ¦ размеров ¦

¦ ¦ ¦должностных¦

¦ ¦ ¦ окладов, ¦

¦ ¦ ¦ рублей ¦

+--------------------------+----------------------------------+-----------+

¦ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ГРУППА ¦

¦ “ОБЩЕОТРАСЛЕВЫЕ ПРОФЕССИИ РАБОЧИХ ПЕРВОГО УРОВНЯ“ ¦

+--------------------------T----------------------------------T-----------+

¦1 квалификационный уровень¦Наименования профессий рабочих, ¦ 2220 ¦

¦ ¦по которым предусмотрено ¦ ¦

¦ ¦присвоение 1, 2, 3 ¦ ¦

¦ ¦квалификационных разрядов ¦ ¦

¦ ¦в соответствии с Единым ¦ ¦

¦ ¦тарифно-квалификационным ¦ ¦

¦ ¦справочником работ и профессий ¦ ¦

¦ ¦рабочих; гардеробщик; грузчик; ¦ ¦

¦ ¦кастелянша; кладовщик; няня; ¦ ¦

¦ ¦сторож (вахтер); уборщик служебных¦ ¦

¦ ¦помещений; уборщик ¦ ¦

¦ ¦производственных помещений; ¦ ¦

¦ ¦подсобный рабочий; рабочий ¦ ¦

¦ ¦по комплексному обслуживанию и ¦ ¦

¦ ¦ремонту зданий; оператор ¦ ¦

¦ ¦хлораторной установки; машинист ¦ ¦

¦ ¦по стирке и ремонту спецодежды; ¦ ¦

¦ ¦дворник; оператор котельной; ¦ ¦

¦ ¦кухонный рабочий; швея ¦ ¦

+--------------------------+----------------------------------+-----------+

¦ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ГРУППА ¦

¦ “ОБЩЕОТРАСЛЕВЫЕ ПРОФЕССИИ РАБОЧИХ ВТОРОГО УРОВНЯ“ ¦

+--------------------------T----------------------------------T-----------+

¦1 квалификационный уровень¦Наименования профессий рабочих, ¦2720 - 3020¦

¦ ¦по которым предусмотрено ¦ ¦

¦ ¦присвоение 4 и 5 квалификационных ¦ ¦

¦ ¦разрядов в соответствии ¦ ¦

¦ ¦с Единым тарифно-квалификационным ¦ ¦

¦ ¦справочником работ и профессий ¦ ¦

¦ ¦рабочих; водитель автомобиля ¦ ¦

+--------------------------+----------------------------------+-----------+

¦2 квалификационный уровень¦Наименования профессий рабочих, ¦3340 - 3680¦

¦ ¦по которым предусмотрено ¦ ¦

¦ ¦присвоение 6 и 7 квалификационных ¦ ¦

¦ ¦разрядов в соответствии ¦ ¦

¦ ¦с Единым тарифно-квалификационным ¦ ¦

¦ ¦справочником работ и профессий ¦ ¦

¦ ¦рабочих ¦ ¦

+--------------------------+----------------------------------+-----------+

¦3 квалификационный уровень¦Наименования профессий рабочих, ¦ 4040 ¦

¦ ¦по которым предусмотрено ¦ ¦

¦ ¦присвоение 8 квалификационного ¦ ¦

¦ ¦разряда в соответствии ¦ ¦

¦ ¦с Единым тарифно-квалификационным ¦ ¦

¦ ¦справочником работ и профессий ¦ ¦

¦ ¦рабочих ¦ ¦

+--------------------------+----------------------------------+-----------+

¦4 квалификационный уровень¦Наименования профессий рабочих, ¦4440 - 4880¦

¦ ¦предусмотренных 1 - 3 ¦ ¦

¦ ¦квалификационными уровнями ¦ ¦

¦ ¦настоящей профессиональной группы,¦ ¦

¦ ¦выполняющих важные (особо важные) ¦ ¦

¦ ¦и ответственные (особо ¦ ¦

¦ ¦ответственные работы); водитель ¦ ¦

¦ ¦автобуса ¦ ¦

L--------------------------“----------------------------------+------------

МИНИМАЛЬНЫЙ РАЗМЕР ОКЛАДОВ (ДОЛЖНОСТНЫХ ОКЛАДОВ)

ПО КВАЛИФИКАЦИОННЫМ РАЗРЯДАМ ОБЩЕОТРАСЛЕВЫХ

ПРОФЕССИЙ РАБОЧИХ

--------------------------T-----------------------------------¬
<