Российские законы

Постановление главы администрации МО городского округа “Усинск“ от 04.02.2009 N 84 “Об утверждении Стандарта качества предоставления муниципальных услуг в области образования“ (вместе с “Порядком оценки соответствия качества фактически предоставляемых муниципальных услуг в области образования установленному Стандарту“)

Вступает в силу с момента официального опубликования (пункт 3 данного документа).

ГЛАВА АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ГОРОДСКОГО ОКРУГА “УСИНСК“

ПОСТАНОВЛЕНИЕ

от 4 февраля 2009 г. N 84

ОБ УТВЕРЖДЕНИИ СТАНДАРТА КАЧЕСТВА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ

МУНИЦИПАЛЬНЫХ УСЛУГ В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ

В целях повышения качества муниципальных услуг в области образования, предоставляемых населению муниципального образования городского округа “Усинск“, в соответствии с Постановлением Правительства Республики Коми от 26 июня 2006 года N 158 “Об утверждении стандартов качества предоставления бюджетных услуг и порядка оценки соответствия фактически предоставляемых бюджетных услуг стандартам“ постановляю:

1. Утвердить:

1.1. Стандарт качества предоставления муниципальных услуг в области образования согласно приложению N 1.

1.2. Порядок оценки соответствия качества фактически предоставляемых муниципальных услуг установленному Стандарту согласно приложению N 2.



2. Муниципальному учреждению “Управление образования администрации муниципального образования городского округа “Усинск“ (Подгорная О.А.) обеспечить ежегодный мониторинг исполнения Стандартов, эффективности деятельности подведомственных муниципальных образовательных учреждений в части оказания муниципальных услуг.

3. Настоящее Постановление вступает в силу с момента его официального опубликования.

4. Контроль за исполнением настоящего Постановления возложить на заместителя главы администрации городского округа “Усинск“ Николаеву Т.Н.

Глава администрации

В.АБМАЕВ

Утвержден

Постановлением

главы администрации

от 4 февраля 2009 г. N 84

(приложение N 1)



СТАНДАРТ

КАЧЕСТВА ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ МУНИЦИПАЛЬНЫХ УСЛУГ

В ОБЛАСТИ ОБРАЗОВАНИЯ

I. Общие положения

1. Разработка Стандарта направлена на повышение качества оказания муниципальных услуг населению в сфере образования, по которым должен производиться учет потребности в их предоставлении, и порядка проведения ежегодной оценки потребности в предоставлении муниципальных услуг и результатов оценки при формировании расходов на очередной финансовый год.

2. Настоящий Стандарт распространяется на услуги в области образования, предоставляемые населению муниципальными образовательными учреждениями различных типов и видов, оплачиваемые (финансируемые) из средств бюджета муниципального образования городского округа “Усинск“, и устанавливает обязательные требования, обеспечивающие необходимый уровень качества и доступности муниципальной услуги в сфере образования, в том числе по видам услуг:

- организация предоставления общедоступного и бесплатного дошкольного образования;

- организация предоставления общедоступного и бесплатного начального общего, основного общего, среднего (полного) общего образования (дополнительной /углубленной/ подготовки);

- организация предоставления дополнительного образования детям.

3. Нормативно-правовой основой разработки Стандарта качества муниципальных услуг в области образования выступили:

- Конституция Российской Федерации;

- Конституция Республики Коми;

- Федеральный закон Российской Федерации от 10 июля 1992 года N 3266-1 “Об образовании“ (с изменениями и дополнениями);

- Федеральный закон от 6 октября 2003 года N 131-ФЗ “Об общих принципах организации местного самоуправления в РФ (в ред. Федерального закона от 02.03.2007 N 24-ФЗ);

- Закон Российской Федерации от 7 февраля 1992 года N 2300-1 “О защите прав потребителей“;

- Федеральный закон от 24 июля 1998 года N 124-ФЗ “Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации“ (в ред. Федерального закона от 21.12.2004 N 170-ФЗ);

- Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы “Гигиенические требования к условиям обучения в общеобразовательных учреждениях, СанПиН 2.4.2.1178-02“, утвержденные Главным государственным санитарным врачом Российской Федерации 28 ноября 2002 года;

- Приказ Министерства образования РФ от 5 марта 2004 года N 1089 “Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования“;

- Постановление Правительства Российской Федерации от 5 июля 2001 года N 505 “Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг в сфере дошкольного и общего образования“;

- Закон Республики Коми “Об образовании“ от 6 октября 2006 года N 92-РЗ;

В официальном тексте документа, видимо, допущена опечатка: Постановление Правительства РК N 158 издано 26.06.2006, а не 26.07.2006.

- Постановление Правительства Республики Коми от 26 июля 2006 года N 158 “Об утверждении стандартов качества предоставления бюджетных услуг и порядка оценки соответствия качества фактически предоставляемых бюджетных услуг стандартам“ и другие нормативно-правовые документы.

4. Муниципальные услуги в области образования оказываются населению посредством организации деятельности муниципальных образовательных учреждений по основным и дополнительным образовательным программам на основе устава, лицензии и свидетельства о государственной аккредитации и немуниципальными организациями и автономными учреждениями в случае их привлечения в установленном порядке к предоставлению данных муниципальных услуг за счет средств муниципального образования городского округа “Усинск“. Предоставление муниципальных услуг в области образования носит заявительный характер.

5. Настоящий Стандарт выступает в качестве нормативной основы деятельности образовательных учреждений, оказывающих муниципальные услуги в сфере образования.

II. Стандарт качества муниципальных услуг по организации

предоставления общедоступного и бесплатного

начального общего образования

-----T-------------------T-----------------------T-----------T--------------------¬

¦ N ¦ Качественные ¦ Количественные ¦Нормативное¦ Стандарты качества ¦

¦п/п ¦ показатели ¦ характеристики ¦ значение ¦ предоставления ¦

¦ ¦ предоставляемой ¦ предоставляемой ¦показателя ¦муниципальной услуги¦

¦ ¦ муниципальной ¦ муниципальной услуги ¦ ¦и порядок их оценки ¦

¦ ¦ услуги и их ¦ ¦ ¦ (исполнение ¦

¦ ¦ характеристика ¦ ¦ ¦ показателя) ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ Качество образовательных результатов ¦

+----T-------------------T-----------------------T-----------T--------------------+

¦ 1. ¦Учебный план ¦1.1. Соответствие¦100% - 3 ¦Выполнение в полном ¦

¦ ¦ ¦количества часов¦балла ¦объеме количества ¦

¦ ¦ ¦инвариантной части¦ ¦часов, ¦

¦ ¦ ¦учебного плана¦ ¦предусмотренных на ¦

¦ ¦ ¦образовательного ¦ ¦реализацию каждого ¦

¦ ¦ ¦учреждения требованиям¦ ¦учебного предмета. ¦

¦ ¦ ¦Базисного учебного¦ ¦100% сохранение ¦

¦ ¦ ¦плана для¦ ¦максимальной учебной¦

¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦нагрузки - 3 балла; ¦

¦ ¦ ¦учреждений Российской¦ ¦99 - 80% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦Федерации ¦ ¦79 - 70% - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 70% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦1.2. Соответствие¦100% - 3 ¦Сохранение всего ¦

¦ ¦ ¦перечня предметов¦балла ¦перечня учебных ¦

¦ ¦ ¦инвариантной и¦ ¦предметов в ¦

¦ ¦ ¦вариативной частей¦ ¦соответствии с ¦

¦ ¦ ¦требованиям Базисных¦ ¦требованиями ¦

¦ ¦ ¦учебных планов¦ ¦Базисного учебного ¦

¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦плана для ¦

¦ ¦ ¦учреждений Российской¦ ¦образовательных ¦

¦ ¦ ¦Федерации и Республики¦ ¦учреждений ¦

¦ ¦ ¦Коми ¦ ¦Российской Федерации¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦и Республики Коми: ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦100% сохранение - 3 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; отсутствие 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебного предмета - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2 балла; отсутствие ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2 учебных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предметов - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствие 3 и более¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных предметов - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦0 баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦1.3. Соответствие¦100% - 4 ¦Включение в ¦

¦ ¦ ¦расписания учебных¦балла ¦расписание учебных ¦

¦ ¦ ¦занятий учебному плану¦ ¦занятий полного ¦

¦ ¦ ¦образовательного ¦ ¦перечня учебных ¦

¦ ¦ ¦учреждения и¦ ¦предметов, ¦

¦ ¦ ¦санитарно-гигиеническим¦ ¦предусмотренных ¦

¦ ¦ ¦требованиям к условиям¦ ¦учебным планом в ¦

¦ ¦ ¦обучения школьников ¦ ¦соответствии с ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦количеством часов на¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦их изучение. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла, частичное ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствие - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦несоответствие - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Обеспечение ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарно - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦гигиенических ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦требований к ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦условиям обучения ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьников. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарно - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦гигиенических ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦требований к ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦условиям обучения ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьников - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла, частичное ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствие - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦несоответствие - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ 2. ¦Учебные программы ¦2.1. Соответствие¦100% - 5 ¦Наличие рабочих ¦

¦ ¦ ¦содержания учебных¦баллов ¦учебных программ по ¦

¦ ¦ ¦программ по учебным¦ ¦каждому учебному ¦

¦ ¦ ¦предметам требованиям¦ ¦предмету, ¦

¦ ¦ ¦федерального и¦ ¦предусмотренному ¦

¦ ¦ ¦национально - ¦ ¦учебным планом. ¦

¦ ¦ ¦регионального ¦ ¦Весь перечень ¦

¦ ¦ ¦компонентов ¦ ¦требуемых учебных ¦

¦ ¦ ¦госстандартов ¦ ¦предметов - 3 балла;¦

¦ ¦ ¦(нормативных ¦ ¦отсутствие 1 ¦

¦ ¦ ¦документов) ¦ ¦учебного предмета - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2 балла; отсутствие ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2 учебных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предметов - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствие 3 и более¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных предметов - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦0 баллов. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие РУП ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦требованиям. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Полное ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствие - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла, частичное ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствие - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦несоответствие - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦2.2 Соответствие¦100% - 3 ¦Подтверждение ¦

¦ ¦ ¦содержания ¦балла ¦полноты реализации ¦

¦ ¦ ¦теоретической части¦ ¦теоретической части ¦

¦ ¦ ¦учебного материала¦ ¦содержания учебного ¦

¦ ¦ ¦(изученных тем) учебной¦ ¦материала (изученных¦

¦ ¦ ¦программе ¦ ¦тем) учебной ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦программы по каждому¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебному предмету, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предусмотренному ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебным планом по ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦записям в классном ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦журнале. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Весь перечень ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦требуемых учебных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦разделов (тем) - 3 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; отсутствие 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦раздела (темы) - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; отсутствие 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦разделов (тем) - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, отсутствие 3 и¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦более разделов (тем)¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦- 0 баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦2.3. Соответствие¦100% - 3 ¦Подтверждение ¦

¦ ¦ ¦практических видов¦балла ¦выполнения в полном ¦

¦ ¦ ¦работ, их тем и¦ ¦объеме практических ¦

¦ ¦ ¦количества требованиям¦ ¦видов работ, их тем ¦

¦ ¦ ¦учебной программы ¦ ¦и количества ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦требованиям учебной ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦программы по записям¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦в классном журнале. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Весь перечень ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦требуемых ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦практических видов ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦работ - 3 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствие 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствие 2 работ -¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦1 балл, отсутствие 3¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦и более работ - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ 3. ¦Уровень и качество¦3.1. Сохранение¦100% - 3 ¦Сохранение ¦

¦ ¦подготовки ¦контингента обучающихся¦балла ¦контингента ¦

¦ ¦обучающихся по¦ ¦ ¦обучающихся. ¦

¦ ¦основным ¦ ¦ ¦100 - 98-процентное ¦

¦ ¦общеобразовательным¦ ¦ ¦сохранение ¦

¦ ¦программам ¦ ¦ ¦контингента ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся в каждом¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦классе - 3 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦97 - 94% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦93 - 90% - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 89% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.2. Уровень усвоения¦100% - 3 ¦100% усвоение ¦

¦ ¦ ¦учебных программ ¦балла ¦учебных программ - 3¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 99 - 95% - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 94 - 90% - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл; менее 90% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.3. Качество усвоения¦100% - 3 ¦100 - 65% учащихся ¦

¦ ¦ ¦учебных программ ¦балла ¦по итогам года ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучаются на “4“ и ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦“5“ - 3 балла; 64 - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦40% - 2 балла; 39 - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦25% - 1 балл; менее ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦25% - 0 баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.4. Соответствие¦100% - 3 ¦Соответствие по всем¦

¦ ¦ ¦результатов ¦балла ¦тестируемым ¦

¦ ¦ ¦тестирования учащихся¦ ¦предметам. ¦

¦ ¦ ¦по учебным предметам¦ ¦100% - 3 балла; 90%¦

¦ ¦ ¦нормативам, ¦ ¦- 2 балла; 80% - 1¦

¦ ¦ ¦установленным в регионе¦ ¦балл; менее 80%¦

¦ ¦ ¦при проведении¦ ¦предметов - 0 баллов¦

¦ ¦ ¦аккредитации ОУ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.5. Количество¦50% - 3 ¦Удельный вес ¦

¦ ¦ ¦обучающихся - ¦балла ¦численности ¦

¦ ¦ ¦участников ¦ ¦обучающихся - ¦

¦ ¦ ¦муниципальных, ¦ ¦участников олимпиад ¦

¦ ¦ ¦республиканских, ¦ ¦и конкурсов к общему¦

¦ ¦ ¦федеральных олимпиад,¦ ¦количеству детей. ¦

¦ ¦ ¦конкурсов и т.п. ¦ ¦Более 50% - 3 балла;¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦49 - 40% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦39 - 30% - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 30% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.6. Количество¦10% - 3 ¦Удельный вес ¦

¦ ¦ ¦обучающихся - ¦балла ¦численности ¦

¦ ¦ ¦победителей ¦ ¦обучающихся - ¦

¦ ¦ ¦муниципальных ¦ ¦победителей олимпиад¦

¦ ¦ ¦республиканских, ¦ ¦и конкурсов к % от ¦

¦ ¦ ¦федеральных олимпиад,¦ ¦общего количества ¦

¦ ¦ ¦конкурсов и т.п. ¦ ¦учащихся. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Более 10% - 3 балла;¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦9 - 5% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦4 - 2% - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 2% - 0 баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.7. Количество¦10% - 3 ¦Более 10% учащихся ¦

¦ ¦ ¦обучающихся по основным¦балла ¦по итогам года ¦

¦ ¦ ¦общеобразовательным ¦ ¦награждены ¦

¦ ¦ ¦программам, ¦ ¦похвальным листом ¦

¦ ¦ ¦награжденных похвальным¦ ¦“За отличные успехи ¦

¦ ¦ ¦листом “За отличные¦ ¦в учении“ - ¦

¦ ¦ ¦успехи в учении“ ¦ ¦3 балла; 9 - 5% - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 4 - 2% - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл; менее 2% - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦0 баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.8. Соответствие¦100% - 4 ¦Данные на основе ¦

¦ ¦ ¦предоставляемых ¦балла ¦социологических ¦

¦ ¦ ¦общеобразовательным ¦ ¦исследований и ¦

¦ ¦ ¦учреждением ¦ ¦обращений граждан. ¦

¦ ¦ ¦образовательных услуг¦ ¦100 - 80% - ¦

¦ ¦ ¦ожиданиям потребителей ¦ ¦опрошенных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦потребителей ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательной ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуги (родители, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающиеся) ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦полностью ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦удовлетворены ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦качеством ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предоставляемых ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуг - 3 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦79 - 60% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦59 - 40% - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 40% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Отсутствие жалоб на ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦объем и качество ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предоставления ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуг - 1 балл. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Наличие жалоб - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ 4. ¦Уровень ¦4.1. Высокий уровень¦100% - 3 ¦По результатам ¦

¦ ¦социализации ¦воспитанности учащихся¦балла ¦мониторинга ¦

¦ ¦учащихся ¦(по методике Капустина)¦ ¦имеют высокий ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровень ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦100 - 70% - 3 балла;¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦69 - 50% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦49 - 30% - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 30% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦4.2. Наличие¦2 балла ¦Отсутствие ¦

¦ ¦ ¦эффективной работы по¦ ¦преступлений и ¦

¦ ¦ ¦профилактике ¦ ¦правонарушений - 2 ¦

¦ ¦ ¦преступлений и¦ ¦балла; снижение ¦

¦ ¦ ¦правонарушений среди¦ ¦показателей - 1 ¦

¦ ¦ ¦несовершеннолетних ¦ ¦балл; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствие ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦положительной ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦динамики - 0 баллов.¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Наличие ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отрицательной ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦динамики - минус 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла от общего ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦количества набранных¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ Качество ресурсов и условий обучения ¦

+----T-------------------T-----------------------T-----------T--------------------+

¦ 5. ¦Учебно-методическое¦5.1. Соответствие¦100% - 3 ¦Полный комплект ¦

¦ ¦информационно - ¦учебников программе и¦балла ¦учебников, ¦

¦ ¦техническое ¦санитарно-гигиеническим¦ ¦соответствующих ¦

¦ ¦обеспечение учебных¦нормам ¦ ¦требованиям основных¦

¦ ¦программ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализуемых в ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦муниципальных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях, и ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарно - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦гигиенических норм. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие 100% ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебников - 3 балла;¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦99% - 95% - 2 балла;¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦94% - 90% - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 90% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦5.2. Соответствие¦100% - 1 ¦100% - ¦

¦ ¦ ¦учебников по учебным¦балл ¦соответствие - 1 ¦

¦ ¦ ¦предме“ам утвержденному¦ ¦балл, нарушение - 0 ¦

¦ ¦ ¦федеральному перечню¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ ¦учебников, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦рекомендованных ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦(допущенных) к¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦использованию в¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦образовательном ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦процессе ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦5.3. Наличие учебников¦100% - 3 ¦100% обеспечение ¦

¦ ¦ ¦на каждого ученика ¦балла ¦учебниками каждого ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающегося - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦3 балла; 99% - 95% ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечение ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебниками ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 94% - 90% ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечение ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебниками ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, менее 90% ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечение ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебниками ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦5.4. Соответствие¦100% - 3 ¦Полный комплект ¦

¦ ¦ ¦оборудования и средств¦балла ¦оборудования и ¦

¦ ¦ ¦обучения учебной¦ ¦средств обучения и ¦

¦ ¦ ¦программе по учебным¦ ¦его соответствие ¦

¦ ¦ ¦предметам, ¦ ¦требованиям учебных ¦

¦ ¦ ¦обеспечивающим ¦ ¦программ, ¦

¦ ¦ ¦реализацию основных¦ ¦реализуемых в ¦

¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦муниципальных ¦

¦ ¦ ¦программ ¦ ¦образовательных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦100% перечень ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудования и ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств обучения - 3¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 99% - 95% - 2¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 94% - 90% - 1¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, менее 90% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦5.5. Количество¦20 уч. - 3 ¦20 и менее учащихся ¦

¦ ¦ ¦учащихся на 1 компьютер¦балла ¦на 1 компьютер - 3 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 21 - 29 - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 30 - 40 - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл; более 40 - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦5.6. Соответствие¦100% - 3 ¦Полное соответствие ¦

¦ ¦ ¦компьютерной техники и¦балла ¦(100%) компьютерной ¦

¦ ¦ ¦программного ¦ ¦техники и ¦

¦ ¦ ¦обеспечения требованиям¦ ¦программного ¦

¦ ¦ ¦основных ¦ ¦обеспечения ¦

¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦требованиям учебной ¦

¦ ¦ ¦программ по информатике¦ ¦программы - 3 балла;¦

¦ ¦ ¦и ИКТ, реализуемым в¦ ¦99% - 65% ¦

¦ ¦ ¦общеобразовательном ¦ ¦соответствие - 2 ¦

¦ ¦ ¦учреждении ¦ ¦балла; 64% - 50% - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствие - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл; менее 49% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ 6. ¦Кадровое ¦6.1. Укомплектованность¦100% - 3 ¦Удельный вес ¦

¦ ¦обеспечение учебных¦штатными ¦балла ¦численности штатных ¦

¦ ¦программ по учебным¦педагогическими кадрами¦ ¦педагогических ¦

¦ ¦предметам основных¦по учебным предметам,¦ ¦кадров ¦

¦ ¦общеобразовательных¦обеспечивающим ¦ ¦100% ¦

¦ ¦программ ¦реализацию основных ¦ ¦укомплектованность -¦

¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦3 балла; 99 - 80% - ¦

¦ ¦ ¦программ ¦ ¦2 балла; 79 - 60% - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦1 балл, менее 60% - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦0 баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦6.2. Соответствие¦100% - 3 ¦100 - 90% педагогов ¦

¦ ¦ ¦педагогов ¦балла ¦имеют высшее ¦

¦ ¦ ¦образовательному цензу,¦ ¦профессиональное ¦

¦ ¦ ¦который определяется¦ ¦образование - 3 ¦

¦ ¦ ¦Типовым положением об¦ ¦балла; 89 - 70% - 2 ¦

¦ ¦ ¦учреждениях и¦ ¦балла; 69 - 50% - ¦

¦ ¦ ¦обеспечивает реализацию¦ ¦1 балл, менее 50% - ¦

¦ ¦ ¦основных ¦ ¦0 баллов ¦

¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦программ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦6.3. Наличие педагогов,¦100% - 3 ¦100 - 80% педагогов ¦

¦ ¦ ¦имеющих первую и высшую¦балла ¦имеют первую или ¦

¦ ¦ ¦квалификационные ¦ ¦высшую ¦

¦ ¦ ¦категории ¦ ¦квалификационную ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦категорию, - 3 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 79 - 60% - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 59 - 30% - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, менее 30% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦6.4. Повышение¦100% - 3 ¦100% педагогических ¦

¦ ¦ ¦квалификации ¦балла ¦работников повысили ¦

¦ ¦ ¦педагогическими кадрами¦ ¦квалификацию за 5 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предшествующих лет -¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦3 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦99 - 80% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦79 - 50% - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 50% - 0 баллов¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ 7. ¦Условия для¦7.1. Соответствие¦2 балла ¦Качественная ¦

¦ ¦сохранения и¦организации питания¦ ¦организация ¦

¦ ¦укрепления здоровья¦обучающихся требованиям¦ ¦одноразового ¦

¦ ¦обучающихся ¦СанПиН ¦ ¦(двухразового по ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦желанию родителей) ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦горячего питания - 1¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Наличие большого ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦количества нарушений¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦(жалоб) по ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации питания ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся - 0 баллов.¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Отсутствие пищевых ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отравлений - 1 балл.¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Наличие пищевых ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отравлений - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦7.2. Охват обучающихся¦100% - 3 ¦100 - 90% охват ¦

¦ ¦ ¦одноразовым горячим¦балла ¦обучающихся ¦

¦ ¦ ¦питанием ¦ ¦одноразовым горячим ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦питанием - 3 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦89 - 80% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦79 - 60% - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 60% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦7.3. Снижение¦100% - 3 ¦100 - 60% индекс ¦

¦ ¦ ¦заболеваемости учащихся¦балла ¦здоровья - 3 балла ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦(количество ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦неболеющих детей по ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отношению ко всем ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащимся); 59 - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦40% - 2 балла; 39 - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦20% - 1 балл; менее ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦20% - 0 баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦7.4. Соответствие¦100% - 2 ¦Полное соответствие ¦

¦ ¦ ¦оснащения учебных¦балла ¦(100%) - 2 балла, ¦

¦ ¦ ¦кабинетов требованиям¦ ¦частичное ¦

¦ ¦ ¦СанПиН (по результатам¦ ¦соответствие ¦

¦ ¦ ¦проверки ¦ ¦(невыполнение 30% ¦

¦ ¦ ¦Роспотребнадзора) ¦ ¦требований) - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, несоответствие¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦(невыполнение более ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦31% требований) - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦7.5. Соответствие¦0 ¦Отсутствие ¦

¦ ¦ ¦учебных помещений¦нарушений -¦нарушений - 1 балл. ¦

¦ ¦ ¦требованиям СанПиН по¦1 балл ¦Наличие нарушений - ¦

¦ ¦ ¦воздушно-тепловому ¦ ¦0 баллов ¦

¦ ¦ ¦режиму, освещению,¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦водоснабжению (по¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦результатам проверки¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦Роспотребнадзора) ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦7.6. Соответствие¦0 ¦Отсутствие нарушений¦

¦ ¦ ¦оснащения ¦нарушений -¦общеобразовательного¦

¦ ¦ ¦общеобразовательного ¦2 балла ¦учреждения по ¦

¦ ¦ ¦учреждения действующим¦ ¦противопожарной ¦

¦ ¦ ¦нормативам ¦ ¦безопасности - 1 ¦

¦ ¦ ¦противопожарной и¦ ¦балл. Наличие ¦

¦ ¦ ¦антитеррористической ¦ ¦нарушений - 0 ¦

¦ ¦ ¦безопасности (по¦ ¦баллов. ¦

¦ ¦ ¦результатам проверки¦ ¦Отсутствие нарушений¦

¦ ¦ ¦ГПН и ГОЧС) ¦ ¦общеобразовательного¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения по ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦антитеррористической¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопасности - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл. Наличие ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦нарушений - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦7.7. Наличие в режиме¦100% - 3 ¦Наличие элементов с ¦

¦ ¦ ¦работы образовательного¦балла ¦5 до 4 - 3 балла; с ¦

¦ ¦ ¦учреждения элементов¦ ¦3 до 2 - 2 балла; 1 ¦

¦ ¦ ¦здоровьесберегающего ¦ ¦эл. - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦образовательного ¦ ¦отсутствие всех ¦

¦ ¦ ¦пространства ¦ ¦элементов - 0 баллов¦

¦ ¦ ¦(здоровьесберегающий ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦график (триместры);¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦5-дневка, 3 час¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦физической культуры;¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦динамические паузы в¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦расписании 1 ступени; ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦здоровьесберегающие ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦методики) ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦7.8. Наличие в¦2 балла ¦Наличие лицензии и ¦

¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦медицинского ¦

¦ ¦ ¦учреждениях лицензии на¦ ¦кабинета - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦медицинскую ¦ ¦наличие медицинского¦

¦ ¦ ¦деятельность и¦ ¦кабинета - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦оборудованных ¦ ¦отсутствие - 0 ¦

¦ ¦ ¦медкабинетов ¦ ¦баллов ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦Шкала оценки качества¦100% - 97 баллов ¦100 - 80% (97 - 78 баллов) ¦

¦предоставления бюджетных¦ ¦оптимальный уровень ¦

¦услуг в сфере начального¦ ¦ ¦

¦общего образования ¦ ¦79 - 60% (77 - 58 баллов) ¦

¦ ¦ ¦допустимый уровень ¦

¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦59 - 40% (57 - 39 баллов) ¦

¦ ¦ ¦низкий уровень ¦

¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦менее 40% (менее 39 баллов) ¦

¦ ¦ ¦критический уровень ¦

L------------------------+-----------------------+---------------------------------

III. Стандарты качества муниципальных услуг по организации

предоставления общедоступного и бесплатного начального,

основного общего образования

-----T-------------------T-----------------------T-----------T--------------------¬

¦ N ¦ Качественные ¦ Количественные ¦Нормативное¦ Стандарты качества ¦

¦п/п ¦ показатели ¦ характеристики ¦ значение ¦ предоставления ¦

¦ ¦ предоставляемой ¦ предоставляемой ¦показателя ¦муниципальной услуги¦

¦ ¦ муниципальной ¦ муниципальной услуги ¦ ¦и порядок их оценки ¦

¦ ¦ услуги и их ¦ ¦ ¦ (исполнение ¦

¦ ¦ характеристика ¦ ¦ ¦ показателя) ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ Качество образовательных результатов ¦

+----T-------------------T-----------------------T-----------T--------------------+

¦ 1. ¦Учебный план ¦1.1. Соответствие¦100% - 3 ¦Выполнение в полном ¦

¦ ¦ ¦количества часов¦балла ¦объеме количества ¦

¦ ¦ ¦инвариантной части¦ ¦часов, ¦

¦ ¦ ¦учебного плана¦ ¦предусмотренных на ¦

¦ ¦ ¦образовательного ¦ ¦реализацию каждого ¦

¦ ¦ ¦учреждения требованиям¦ ¦учебного предмета. ¦

¦ ¦ ¦Базисного учебного¦ ¦100% сохранение ¦

¦ ¦ ¦плана для¦ ¦максимальной учебной¦

¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦нагрузки - 3 балла; ¦

¦ ¦ ¦учреждений Российской¦ ¦99 - 80% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦Федерации ¦ ¦79 - 70% - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 70% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦1.2. Соответствие¦100% - 3 ¦Сохранение всего ¦

¦ ¦ ¦перечня предметов¦балла ¦перечня учебных ¦

¦ ¦ ¦инвариантной и¦ ¦предметов в ¦

¦ ¦ ¦вариативной частей¦ ¦соответствии с ¦

¦ ¦ ¦требованиям Базисных¦ ¦требованиями ¦

¦ ¦ ¦учебных планов¦ ¦Базисного учебного ¦

¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦плана для ¦

¦ ¦ ¦учреждений Российской¦ ¦образовательных ¦

¦ ¦ ¦Федерации и Республики¦ ¦учреждений ¦

¦ ¦ ¦Коми ¦ ¦Российской Федерации¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦и Республики Коми: ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦100% сохранение - 3 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; отсутствие 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебного предмета - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2 балла; отсутствие ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2 учебных предметов ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦- 1 балл, отсутствие¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦3 и более учебных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предметов - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦1.3. Соответствие¦100% - 4 ¦Включение в ¦

¦ ¦ ¦расписания учебных¦балла ¦расписание учебных ¦

¦ ¦ ¦занятий учебному плану¦ ¦занятий полного ¦

¦ ¦ ¦образовательного ¦ ¦перечня учебных ¦

¦ ¦ ¦учреждения и¦ ¦предметов, ¦

¦ ¦ ¦санитарно - ¦ ¦предусмотренных ¦

¦ ¦ ¦гигиеническим ¦ ¦учебным планом в ¦

¦ ¦ ¦требованиям к условиям¦ ¦соответствии с ¦

¦ ¦ ¦обучения школьников ¦ ¦количеством часов на¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦их изучение. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла, частичное ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствие - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦несоответствие - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Обеспечение ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарно - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦гигиенических ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦требований к ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦условиям обучения ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьников. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарно - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦гигиенических ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦требований к ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦условиям обучения ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьников - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла, частичное ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствие - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦несоответствие - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ 2. ¦Учебные программы ¦2.1. Соответствие¦100% - 5 ¦Наличие рабочих ¦

¦ ¦ ¦содержания учебных¦баллов ¦учебных программ по ¦

¦ ¦ ¦программ по учебным¦ ¦каждому учебному ¦

¦ ¦ ¦предметам требованиям¦ ¦предмету, ¦

¦ ¦ ¦федерального и¦ ¦предусмотренному ¦

¦ ¦ ¦национально - ¦ ¦учебным планом. ¦

¦ ¦ ¦регионального ¦ ¦Весь перечень ¦

¦ ¦ ¦компонентов ¦ ¦требуемых учебных ¦

¦ ¦ ¦госстандартов ¦ ¦предметов - 3 балла;¦

¦ ¦ ¦(нормативных ¦ ¦отсутствие 1 ¦

¦ ¦ ¦документов) ¦ ¦учебного предмета - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2 балла; отсутствие ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2 учебных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предметов - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствие 3 и более¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных предметов - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦0 баллов. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие РУП ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦требованиям. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Полное ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствие - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла, частичное ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствие - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦несоответствие - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦2.2. Соответствие¦100% - 3 ¦Подтверждение ¦

¦ ¦ ¦содержания ¦балла ¦полноты реализации ¦

¦ ¦ ¦теоретической части¦ ¦теоретической части ¦

¦ ¦ ¦учебного материала¦ ¦содержания учебного ¦

¦ ¦ ¦(изученных тем) учебной¦ ¦материала (изученных¦

¦ ¦ ¦программе ¦ ¦тем) учебной ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦программы по каждому¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебному предмету, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предусмотренному ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебным планом по ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦записям в классном ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦журнале. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Весь перечень ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦требуемых учебных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦разделов (тем) - 3 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; отсутствие 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦раздела (темы) 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; отсутствие 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦разделов (тем) - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, отсутствие 3 и¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦более разделов (тем)¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦- 0 баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦2.3. Соответствие¦100% - 3 ¦Подтверждение ¦

¦ ¦ ¦практических видов¦балла ¦выполнения в полном ¦

¦ ¦ ¦работ, их тем и¦ ¦объеме практических ¦

¦ ¦ ¦количества требованиям¦ ¦видов работ, их тем ¦

¦ ¦ ¦учебной программы ¦ ¦и количества ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦требованиям учебной ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦программы по записям¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦в классном журнале. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Весь перечень ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦требуемых ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦практических видов ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦работ - 3 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствие 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствие 2 работ -¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦1 балл, отсутствие 3¦

¦ ¦ ¦ “ ¦и более работ - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦2.4. Соответствие¦100% - 2 ¦Подтверждение ¦

¦ ¦ ¦содержания ¦балла ¦полноты содержания ¦

¦ ¦ ¦экзаменационных ¦ ¦реализуемой учебной ¦

¦ ¦ ¦материалов реализуемой¦ ¦программы каждому ¦

¦ ¦ ¦учебной программе ¦ ¦учебному предмету, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предусмотренному ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебным планом по ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦записям в ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦экзаменационных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦материалах. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла, частичное ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствие - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦несоответствие - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ 3. ¦Уровень и качество¦3.1. Сохранение¦100% - 3 ¦Сохранение ¦

¦ ¦подготовки ¦контингента обучающихся¦балла ¦контингента ¦

¦ ¦обучающихся по¦ ¦ ¦обучающихся. 100 - ¦

¦ ¦основным ¦ ¦ ¦98-процентное ¦

¦ ¦общеобразовательным¦ ¦ ¦сохранение ¦

¦ ¦программам ¦ ¦ ¦контингента ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся в каждом¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦классе - 3 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦97 - 94% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦93 - 90% - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 89% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.2. Уровень усвоения¦100% - 3 ¦100% усвоение ¦

¦ ¦ ¦учебных программ ¦балла ¦учебных программ - 3¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 99 - 95% - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 94 - 90% - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл; менее 90% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.3. Качество усвоения¦100% - 3 ¦100 - 65% учащихся ¦

¦ ¦ ¦учебных программ ¦балла ¦по итогам года ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучаются на “4“ и ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦“5“ - 3 балла; 64 - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦40% - 2 балла; 39 - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦25% - 1 балл; менее ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦25% - 0 баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.4. Соответствие¦100% - 3 ¦Доля учащихся, ¦

¦ ¦ ¦результатов обучения¦балла ¦подтвердивших свои ¦

¦ ¦ ¦выпускников на ступени¦ ¦годовые оценки по ¦

¦ ¦ ¦результатам независимой¦ ¦результатам ¦

¦ ¦ ¦внешней оценки (с¦ ¦независимой внешней ¦

¦ ¦ ¦участием ТЭК и др.) ¦ ¦оценки ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦100 - 90% - 3 балла;¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦89 - 70% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦69 - 50% - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 50% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.4. Соответствие¦100% - 3 ¦Соответствие по всем¦

¦ ¦ ¦результатов ¦балла ¦тестируемым ¦

¦ ¦ ¦тестирования учащихся¦ ¦предметам. ¦

¦ ¦ ¦по учебным предметам¦ ¦100% - 3 балла; ¦

¦ ¦ ¦нормативам, ¦ ¦90% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦установленным в регионе¦ ¦80% - 1 балл; менее ¦

¦ ¦ ¦при проведении¦ ¦80% предметов - 0 ¦

¦ ¦ ¦аккредитации ОУ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.5. Количество¦50% - 3 ¦Удельный вес ¦

¦ ¦ ¦обучающихся - ¦балла ¦численности ¦

¦ ¦ ¦участников ¦ ¦обучающихся - ¦

¦ ¦ ¦муниципальных, ¦ ¦участников олимпиад ¦

¦ ¦ ¦республиканских, ¦ ¦и конкурсов к общему¦

¦ ¦ ¦федеральных олимпиад,¦ ¦количеству детей. ¦

¦ ¦ ¦конкурсов и т.п. ¦ ¦Более 50% - 3 балла;¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦49 - 40% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦39 - 30% - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 30% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.6. Количество¦10% - 3 ¦Удельный вес ¦

¦ ¦ ¦обучающихся - ¦балла ¦численности ¦

¦ ¦ ¦победителей ¦ ¦обучающихся - ¦

¦ ¦ ¦муниципальных ¦ ¦победителей олимпиад¦

¦ ¦ ¦республиканских, ¦ ¦и конкурсов к % от ¦

¦ ¦ ¦федеральных олимпиад,¦ ¦общего количества ¦

¦ ¦ ¦конкурсов и т.п. ¦ ¦учащихся. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Более 10% - 3 балла;¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦9 - 5% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦4 - 2% - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 2% - 0 баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.7. Количество¦10% - 3 ¦Более 10% учащихся ¦

¦ ¦ ¦обучающихся по основным¦балла ¦по итогам года ¦

¦ ¦ ¦общеобразовательным ¦ ¦награждены ¦

¦ ¦ ¦программам, ¦ ¦похвальным листом ¦

¦ ¦ ¦награжденных похвальным¦ ¦“За отличные успехи ¦

¦ ¦ ¦листом “За отличные¦ ¦в учении“ - 3 балла;¦

¦ ¦ ¦успехи в учении“ ¦ ¦9 - 5% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦4 - 2% - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 2% - 0 баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.8. Количество¦20% - 3 ¦Более 20% учащихся ¦

¦ ¦ ¦обучающихся, ¦балла ¦по итогам года ¦

¦ ¦ ¦награжденных похвальной¦ ¦награждены ¦

¦ ¦ ¦грамотой “За особые¦ ¦похвальной грамотой ¦

¦ ¦ ¦успехи в изучении¦ ¦“За особые успехи в ¦

¦ ¦ ¦отдельных предметов“ ¦ ¦изучении отдельных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предметов“ - 3 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 19 - 10% - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 9 - 2% - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл; менее 2% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.9. Количество¦100% - 2 ¦100% обучающихся, ¦

¦ ¦ ¦обучающихся, получивших¦балла ¦получивших ¦

¦ ¦ ¦аттестат об основном¦ ¦аттестат - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦общем образовании ¦ ¦99 - 95% - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 95% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.10. Количество¦5% - 3 ¦Удельный вес ¦

¦ ¦ ¦выпускников 9 классов,¦балла ¦численности ¦

¦ ¦ ¦получивших аттестат с¦ ¦выпускников 9 ¦

¦ ¦ ¦отличием ¦ ¦классов, получивших ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦аттестат с отличием ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦к общей численности ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускников 9 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦классов. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Более 5% - 3 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦4 - 3% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2% - 1 балл; менее ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2% - 0 баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.11. Количество¦100% - 3 ¦100% выпускников ¦

¦ ¦ ¦выпускников 9 класса,¦балла ¦продолжают обучение ¦

¦ ¦ ¦продолживших получение¦ ¦в ¦

¦ ¦ ¦общего образования (в¦ ¦общеобразовательном ¦

¦ ¦ ¦любых формах и¦ ¦учреждении или ¦

¦ ¦ ¦учреждениях СПО) ¦ ¦учреждениях среднего¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования - 3 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 99 - 91% - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 91 - 88% - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, менее 88% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.12. Соответствие¦100% - 4 ¦Данные на основе ¦

¦ ¦ ¦предоставляемых ¦балла ¦социологических ¦

¦ ¦ ¦общеобразовательным ¦ ¦исследований и ¦

¦ ¦ ¦учреждением ¦ ¦обращений граждан ¦

¦ ¦ ¦образовательных услуг¦ ¦100% - 80% - ¦

¦ ¦ ¦ожиданиям потребителей ¦ ¦опрошенных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦потребителей ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательной ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуги (родители, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающиеся) ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦полностью ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦удовлетворены ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦качеством ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предоставляемых ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуг - 3 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦80 - 60% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦60 - 40% - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 40% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Отсутствие жалоб на ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦объем и качество ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предоставления ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуг - 1 балл. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Наличие жалоб - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ 4. ¦Уровень ¦4.1. Высокий уровень¦100% - 3 ¦По результатам ¦

¦ ¦социализации ¦воспитанности учащихся¦балла ¦мониторинга ¦

¦ ¦учащихся ¦(по методике Капустина)¦ ¦имеют высокий ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровень ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦100 - 70% - 3 балла ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦69 - 50% - 2 балла ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦49 - 30% - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 30% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦4.2. Наличие¦2 балла ¦Отсутствие ¦

¦ ¦ ¦эффективной работы по¦ ¦преступлений и ¦

¦ ¦ ¦профилактике ¦ ¦правонарушений - 2 ¦

¦ ¦ ¦преступлений и¦ ¦балла; ¦

¦ ¦ ¦правонарушений среди¦ ¦снижение ¦

¦ ¦ ¦несовершеннолетних ¦ ¦показателей - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл; отсутствие ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦положительной ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦динамики - 0 баллов.¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Наличие ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отрицательной ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦динамики - минус 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла от общего ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦количества набранных¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ Качество ресурсов и условий обучения ¦

+----T-------------------T-----------------------T-----------T--------------------+

¦ 5. ¦Учебно-методическое¦5.1. Соответствие¦100% - 3 ¦Полный комплект ¦

¦ ¦информационно - ¦учебников программе и¦балла ¦учебников, ¦

¦ ¦техническое ¦санитарно-гигиеническим¦ ¦соответствующих ¦

¦ ¦обеспечение учебных¦нормам ¦ ¦требованиям основных¦

¦ ¦программ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализуемых в ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦муниципальных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях, и ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарно - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦гигиенических ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦норм. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие 100% ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебников - 3 балла;¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦99% - 95% - 2 балла;¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦94% - 90% - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 90% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦5.2. Соответствие¦100% - 1 ¦100% - ¦

¦ ¦ ¦учебников по учебным¦балл ¦соответствие - 1 ¦

¦ ¦ ¦предметам утвержденному¦ ¦балл, нарушение - 0 ¦

¦ ¦ ¦федеральному перечню¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ ¦учебников, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦рекомендованных ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦(допущенных) к¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦использованию в¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦образовательном ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦процессе ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦5.3. Наличие учебников¦100% - 3 ¦100% обеспечение ¦

¦ ¦ ¦на каждого ученика ¦балла ¦учебниками каждого ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающегося - 3 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 99% - 95% ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечение ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебниками ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2 балла; 94% - 90% ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечение ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебниками ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, менее 90% ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечение ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебниками ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦5.4. Соответствие¦100% - 3 ¦Полный комплект ¦

¦ ¦ ¦оборудования и средств¦балла ¦оборудования и ¦

¦ ¦ ¦обучения учебной¦ ¦средств обучения и ¦

¦ ¦ ¦программе по учебным¦ ¦его соответствие ¦

¦ ¦ ¦предметам, ¦ ¦требованиям ¦

¦ ¦ ¦обеспечивающим ¦ ¦учебных программ, ¦

¦ ¦ ¦реализацию основных¦ ¦реализуемых в ¦

¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦муниципальных ¦

¦ ¦ ¦программ ¦ ¦образовательных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦100% перечень ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудования и ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств обучения - 3¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 99% - 95% - 2¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 94% - 90% - 1¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, менее 90% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦5.5. Количество¦20 уч. - 3 ¦20 и менее учащихся ¦

¦ ¦ ¦учащихся на 1 компьютер¦балла ¦на 1 компьютер - 3 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 21 - 29 - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 30 - 40 - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл; более 40 - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦5.6. Соответствие¦100% - 3 ¦Полное соответствие ¦

¦ ¦ ¦компьютерной техники и¦балла ¦(100%) компьютерной ¦

¦ ¦ ¦программного ¦ ¦техники и ¦

¦ ¦ ¦обеспечения требованиям¦ ¦программного ¦

¦ ¦ ¦основных ¦ ¦обеспечения ¦

¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦требованиям учебной ¦

¦ ¦ ¦программ по информатике¦ ¦программы - 3 балла;¦

¦ ¦ ¦и ИКТ, реализуемым в¦ ¦99% - 65% ¦

¦ ¦ ¦общеобразовательном ¦ ¦соответствие - 2 ¦

¦ ¦ ¦учреждении ¦ ¦балла; 64% - 50% - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствие - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл; менее 49% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ 6. ¦Кадровое ¦6.1. Укомплектованность¦100% - 3 ¦Удельный вес ¦

¦ ¦обеспечение ¦штатными ¦балла ¦численности штатных ¦

¦ ¦учебных программ по¦педагогическими кадрами¦ ¦педагогических ¦

¦ ¦учебным предметам¦по учебным предметам,¦ ¦кадров ¦

¦ ¦основных ¦обеспечивающим ¦ ¦100% ¦

¦ ¦общеобразовательных¦реализацию основных¦ ¦укомплектованность -¦

¦ ¦программ ¦общеобразовательных ¦ ¦3 балла; 99 - 80% - ¦

¦ ¦ ¦программ ¦ ¦2 балла; 79 - 60% - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦1 балл, менее 60% - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦0 баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦6.2. Соответствие¦100% - 3 ¦100 - 90% педагогов ¦

¦ ¦ ¦педагогов ¦балла ¦имеют высшее ¦

¦ ¦ ¦образовательному цензу,¦ ¦профессиональное ¦

¦ ¦ ¦который определяется¦ ¦образование - 3 ¦

¦ ¦ ¦Типовым положением об¦ ¦балла; 89 - 70% - 2 ¦

¦ ¦ ¦учреждениях и¦ ¦балла; 69 - 50% - 1 ¦

¦ ¦ ¦обеспечивает реализацию¦ ¦балл, менее 50% - 0 ¦

¦ ¦ ¦основных ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦программ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦6.3. Наличие педагогов,¦100% - 3 ¦100 - 80% педагогов ¦

¦ ¦ ¦имеющих первую и высшую¦балла ¦имеют первую или ¦

¦ ¦ ¦квалификационные ¦ ¦высшую ¦

¦ ¦ ¦категории ¦ ¦квалификационную ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦категорию - 3 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 79 - 60% - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 59 - 30% - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, менее 30% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦6.4. Повышение¦100% - 3 ¦100% педагогических ¦

¦ ¦ ¦квалификации ¦балла ¦работников повысили ¦

¦ ¦ ¦педагогическими кадрами¦ ¦квалификацию за 5 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предшествующих лет -¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦3 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦99 - 80% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦79 - 50% - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 50% - 0 баллов¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ 7. ¦Условия для¦7.1. Соответствие¦2 балла ¦Качественная ¦

¦ ¦сохранения и¦организации питания¦ ¦организация ¦

¦ ¦укрепления здоровья¦обучающихся требованиям¦ ¦одноразового ¦

¦ ¦обучающихся ¦СанПиН ¦ ¦(двухразового по ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦желанию родителей) ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦горячего ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦питания - 1 балл. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Наличие большого ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦количества нарушений¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦(жалоб) по ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации питания ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся - 0 баллов.¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Отсутствие пищевых ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отравлений - 1 балл.¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Наличие пищевых ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отравлений - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦7.2. Охват обучающихся¦100% - 3 ¦100 - 90% охват ¦

¦ ¦ ¦одноразовым горячим¦балла ¦обучающихся ¦

¦ ¦ ¦питанием ¦ ¦одноразовым ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦горячим питанием - 3¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 89 - 80% - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 79 - 60% - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл; менее 60% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦7.3. Снижение¦100% - 3 ¦100 - 60% индекс ¦

¦ ¦ ¦заболеваемости учащихся¦балла ¦здоровья - 3 балла ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦(количество ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦неболеющих детей по ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отношению ко всем ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащимся); ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦59 - 40% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ “ ¦39 - 20% - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 20% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦7.4. Соответствие¦100% - 2 ¦Полное соответствие ¦

¦ ¦ ¦оснащения учебных¦балла ¦(100%) - 2 балла, ¦

¦ ¦ ¦кабинетов требованиям¦ ¦частичное ¦

¦ ¦ ¦СанПиН (по результатам¦ ¦соответствие ¦

¦ ¦ ¦проверки ¦ ¦(невыполнение 30% ¦

¦ ¦ ¦Роспотребнадзора) ¦ ¦требований) - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, несоответствие¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦(невыполнение более ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦31% требований) - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦7.5. Соответствие¦0 ¦Отсутствие нарушений¦

¦ ¦ ¦учебных помещений¦нарушений -¦- 1 балл. Наличие ¦

¦ ¦ ¦требованиям СанПиН по¦1 балл ¦нарушений - 0 баллов¦

¦ ¦ ¦воздушно-тепловому ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦режиму, освещению,¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦водоснабжению (по¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦результатам проверки¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦Роспотребнадзора) ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦7.6. Соответствие¦0 ¦Отсутствие нарушений¦

¦ ¦ ¦оснащения ¦нарушений -¦общеобразовательного¦

¦ ¦ ¦общеобразовательного ¦2 балла ¦учреждения по ¦

¦ ¦ ¦учреждения действующим¦ ¦противопожарной ¦

¦ ¦ ¦нормативам ¦ ¦безопасности - 1 ¦

¦ ¦ ¦противопожарной и¦ ¦балл. ¦

¦ ¦ ¦антитеррористической ¦ ¦Наличие нарушений - ¦

¦ ¦ ¦безопасности (по¦ ¦0 баллов. ¦

¦ ¦ ¦результатам проверки¦ ¦Отсутствие нарушений¦

¦ ¦ ¦ГПН и ГОЧС) ¦ ¦общеобразовательного¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения по ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦антитеррористической¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопасности - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Наличие нарушений - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦0 баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦7.7. Наличие в режиме¦100% - 3 ¦Наличие элементов с ¦

¦ ¦ ¦работы образовательного¦балла ¦5 до 4 - 3 балла; с ¦

¦ ¦ ¦учреждения элементов¦ ¦3 до 2 - 2 балла; 1 ¦

¦ ¦ ¦здоровьесберегающего ¦ ¦эл. - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦образовательного ¦ ¦отсутствие всех ¦

¦ ¦ ¦пространства ¦ ¦элементов - 0 баллов¦

¦ ¦ ¦(здоровьесберегающий ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦график (триместры);¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦5-дневка, 3 час¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦физической культуры;¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦динамические паузы в¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦расписании 1 ступени; ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦здоровьесберегающие ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦методики) ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦7.8. Наличие в¦2 балла ¦Наличие лицензии и ¦

¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦медицинского ¦

¦ ¦ ¦учреждениях лицензии на¦ ¦кабинета - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦медицинскую ¦ ¦наличие медицинского¦

¦ ¦ ¦деятельность и¦ ¦кабинета - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦оборудованных ¦ ¦отсутствие - 0 ¦

¦ ¦ ¦медкабинетов ¦ ¦баллов ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦Шкала оценки качества¦100% - 113 баллов ¦100 - 80% (113 - 90 баллов) ¦

¦предоставления бюджетных¦ ¦оптимальный уровень ¦

¦услуг в сфере¦ ¦ ¦

¦начального, основного¦ ¦79 - 60% (89 - 68 баллов) ¦

¦общего образования ¦ ¦допустимый уровень ¦

¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦59 - 40% (67 - 45 баллов) ¦

¦ ¦ ¦низкий уровень ¦

¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦менее 40% (менее 45 баллов) ¦

¦ ¦ ¦критический уровень ¦

L------------------------+-----------------------+---------------------------------

IV. Показатели качества муниципальных услуг по организации

предоставления общедоступного и бесплатного начального,

основного, среднего (полного) общего образования

-----T-------------------T-----------------------T-----------T--------------------¬

¦ N ¦ Качественные ¦ Количественные ¦Нормативное¦ Стандарты качества ¦

¦п/п ¦ показатели ¦ характеристики ¦ значение ¦ предоставления ¦

¦ ¦ предоставляемой ¦ предоставляемой ¦показателя ¦муниципальной услуги¦

¦ ¦ муниципальной ¦ муниципальной услуги ¦ ¦и порядок их оценки ¦

¦ ¦ услуги и их ¦ ¦ ¦ (исполнение ¦

¦ ¦ характеристика ¦ ¦ ¦ показателя) ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ Качество образовательных результатов ¦

+----T-------------------T-----------------------T-----------T--------------------+

¦ 1. ¦Учебный план ¦1.1. Соответствие¦100% - 3 ¦Выполнение в полном ¦

¦ ¦ ¦количества часов¦балла ¦объеме количества ¦

¦ ¦ ¦инвариантной части¦ ¦часов, ¦

¦ ¦ ¦учебного плана¦ ¦предусмотренных на ¦

¦ ¦ ¦образовательного ¦ ¦реализацию каждого ¦

¦ ¦ ¦учреждения требованиям¦ ¦учебного предмета. ¦

¦ ¦ ¦Базисного учебного¦ ¦100% сохранение ¦

¦ ¦ ¦плана для¦ ¦максимальной учебной¦

¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦нагрузки - 3 балла; ¦

¦ ¦ ¦учреждений Российской ¦ ¦99 - 80% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦Федерации ¦ ¦79 - 70% - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 70% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦1.2. Соответствие¦100% - 3 ¦Сохранение всего ¦

¦ ¦ ¦перечня предметов¦балла ¦перечня учебных ¦

¦ ¦ ¦инвариантной и¦ ¦предметов в ¦

¦ ¦ ¦вариативной частей¦ ¦соответствии с ¦

¦ ¦ ¦требованиям Базисных¦ ¦требованиями ¦

¦ ¦ ¦учебных планов¦ ¦Базисного учебного ¦

¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦плана ¦

¦ ¦ ¦учреждений Российской¦ ¦для образовательных ¦

¦ ¦ ¦Федерации и Республики¦ ¦учреждений ¦

¦ ¦ ¦Коми ¦ ¦Российской Федерации¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦и Республики Коми: ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦100% сохранение - 3 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; отсутствие 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебного ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предмета - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствие 2 учебных¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предметов - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, отсутствие 3 и¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦более учебных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предметов - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦1.3. Соответствие¦100% - 4 ¦Включение в ¦

¦ ¦ ¦расписания учебных¦балла ¦расписание учебных ¦

¦ ¦ ¦занятий учебному плану¦ ¦занятий полного ¦

¦ ¦ ¦образовательного ¦ ¦перечня учебных ¦

¦ ¦ ¦учреждения и¦ ¦предметов, ¦

¦ ¦ ¦санитарно-гигиеническим¦ ¦предусмотренных ¦

¦ ¦ ¦требованиям к условиям¦ ¦учебным планом в ¦

¦ ¦ ¦обучения школьников ¦ ¦соответствии с ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦количеством часов на¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦их изучение. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла, частичное ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствие - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦несоответствие - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Обеспечение ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарно - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦гигиенических ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦требований к ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦условиям обучения ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьников. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарно - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦гигиенических ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦требований к ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦условиям обучения ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьников - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла, частичное ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствие - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦несоответствие - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ 2. ¦Учебные программы ¦2.1. Соответствие¦100% - 5 ¦Наличие рабочих ¦

¦ ¦ ¦содержания учебных¦баллов ¦учебных программ по ¦

¦ ¦ ¦программ по учебным¦ ¦каждому учебному ¦

¦ ¦ ¦предметам требованиям¦ ¦предмету, ¦

¦ ¦ ¦федерального и¦ ¦предусмотренному ¦

¦ ¦ ¦национально - ¦ ¦учебным планом. ¦

¦ ¦ ¦регионального ¦ ¦Весь перечень ¦

¦ ¦ ¦компонентов ¦ ¦требуемых учебных ¦

¦ ¦ ¦госстандартов ¦ ¦предметов - 3 балла;¦

¦ ¦ ¦(нормативных ¦ ¦отсутствие 1 ¦

¦ ¦ ¦документов) ¦ ¦учебного предмета - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2 балла; отсутствие ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2 учебных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предметов - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствие 3 и более¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных предметов - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦0 баллов. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие РУП ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦требованиям. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Полное ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствие - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла, частичное ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствие - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦несоответствие - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦2.2. Соответствие¦100% - 3 ¦Подтверждение ¦

¦ ¦ ¦содержания ¦балла ¦полноты реализации ¦

¦ ¦ ¦теоретической части¦ ¦теоретической части ¦

¦ ¦ ¦учебного материала¦ ¦содержания учебного ¦

¦ ¦ ¦(изученных тем) учебной¦ ¦материала (изученных¦

¦ ¦ ¦программе ¦ ¦тем) учебной ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦программы по каждому¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебному предмету, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предусмотренному ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебным планом по ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦записям в классном ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦журнале. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Весь перечень ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦требуемых учебных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦разделов (тем) - 3 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; отсутствие 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦раздела (темы) 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; отсутствие 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦разделов (тем) - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, отсутствие 3 и¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦более разделов ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тем) 0 баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦2.3. Соответствие¦100% - 3 ¦Подтверждение ¦

¦ ¦ ¦практических видов¦балла ¦выполнения в полном ¦

¦ ¦ ¦работ, их тем и¦ ¦объеме практических ¦

¦ ¦ ¦количества требованиям¦ ¦видов работ, их тем ¦

¦ ¦ ¦учебной программы ¦ ¦и количества ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦требованиям учебной ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦программы по записям¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦в классном журнале. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Весь перечень ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦требуемых ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦практических видов ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦работ - 3 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; отсутствие 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствие 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦работ - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствие 3 и более¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦работ - 0 баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦2.4. Соответствие¦100% - 2 ¦Подтверждение ¦

¦ ¦ ¦содержания ¦балла ¦полноты содержания ¦

¦ ¦ ¦экзаменационных ¦ ¦реализуемой учебной ¦

¦ ¦ ¦материалов реализуемой¦ ¦программы каждому ¦

¦ ¦ ¦учебной программе ¦ ¦учебному предмету, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предусмотренному ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебным планом по ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦записям в ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦экзаменационных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦материалах. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла, частичное ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствие - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦несоответствие - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ 3. ¦Уровень и качество¦3.1. Сохранение¦100% - 3 ¦Сохранение ¦

¦ ¦подготовки ¦контингента обучающихся¦балла ¦контингента ¦

¦ ¦обучающихся по¦ ¦ ¦обучающихся. 100 - ¦

¦ ¦основным ¦ ¦ ¦98-процентное ¦

¦ ¦общеобразовательным¦ ¦ ¦сохранение ¦

¦ ¦программам ¦ ¦ ¦контингента ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся в каждом¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦классе - 3 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 97 - 94% - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 93 - 90% - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, менее 89% - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦0 баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.2. Уровень усвоения¦100% - 3 ¦100% усвоение ¦

¦ ¦ ¦учебных программ ¦балла ¦учебных программ - 3¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 99 - 95% - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 94 - 90% - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл; менее 90% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.3. Качество усвоения¦100% - 3 ¦100 - 65% учащихся ¦

¦ ¦ ¦учебных программ ¦балла ¦по итогам года ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучаются на “4“ и ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦“5“ - 3 балла; 64 - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦40% - 2 балла; 39 - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦25% - 1 балл; менее ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦25% - 0 баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.4. Соответствие¦100% - 3 ¦Доля учащихся, ¦

¦ ¦ ¦результатов обучения¦балла ¦подтвердивших свои ¦

¦ ¦ ¦выпускников на ступени,¦ ¦годовые оценки по ¦

¦ ¦ ¦результатам независимой¦ ¦результатам ¦

¦ ¦ ¦внешней оценки (с¦ ¦независимой внешней ¦

¦ ¦ ¦участием ТЭК, ЕГЭ и¦ ¦оценки ¦

¦ ¦ ¦др.) ¦ ¦100 - 90% - 3 балла;¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦89 - 70% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦69 - 50% - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 50% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.5. Качество¦100% - 3 ¦Средний тестовый ¦

¦ ¦ ¦подготовки выпускников¦балла ¦балл по результатам ¦

¦ ¦ ¦11 классов в¦ ¦ЕГЭ составляет ¦

¦ ¦ ¦соответствии с ФГОС ¦ ¦(при использовании ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦100-балльной шкалы ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦по предметам) ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦100 - 70% - 3 балла ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦69 - 55% - 2 балла ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦54 - 45% - 1 балл ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 45% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.6. Соответствие¦100% - 3 ¦Соответствие по всем¦

¦ ¦ ¦результатов ¦балла ¦тестируемым ¦

¦ ¦ ¦тестирования учащихся¦ ¦предметам ¦

¦ ¦ ¦по учебным предметам¦ ¦100% - 3 балла; 90% ¦

¦ ¦ ¦нормативам, ¦ ¦- 2 балла; 80% - 1 ¦

¦ ¦ ¦установленным в регионе¦ ¦балл; менее 80% ¦

¦ ¦ ¦при проведении¦ ¦предметов - 0 баллов¦

¦ ¦ ¦аккредитации ОУ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.7. Количество¦50% - 3 ¦Удельный вес ¦

¦ ¦ ¦обучающихся - ¦балла ¦численности ¦

¦ ¦ ¦участников ¦ ¦обучающихся - ¦

¦ ¦ ¦муниципальных, ¦ ¦участников олимпиад ¦

¦ ¦ ¦республиканских, ¦ ¦и конкурсов к общему¦

¦ ¦ ¦федеральных олимпиад,¦ ¦количеству детей. ¦

¦ ¦ ¦конкурсов и т.п. ¦ ¦Более 50% - 3 балла;¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦49 - 40% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦39 - 30% - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 30% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.8. Количество¦10% - 3 ¦Удельный вес ¦

¦ ¦ ¦обучающихся - ¦балла ¦численности ¦

¦ ¦ ¦победителей ¦ ¦обучающихся - ¦

¦ ¦ ¦муниципальных ¦ ¦победителей ¦

¦ ¦ ¦республиканских, ¦ ¦олимпиад и конкурсов¦

¦ ¦ ¦федеральных олимпиад,¦ ¦к % от общего ¦

¦ ¦ ¦конкурсов и т.п. ¦ ¦количества учащихся.¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Более 10% - 3 балла;¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦9 - 5% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦4 - 2% - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 2% - 0 баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.9. Количество¦10% - 3 ¦Более 10% учащихся ¦

¦ ¦ ¦обучающихся по основным¦балла ¦по итогам года ¦

¦ ¦ ¦общеобразовательным ¦ ¦награждены ¦

¦ ¦ ¦программам, ¦ ¦похвальным листом ¦

¦ ¦ ¦награжденных похвальным¦ ¦“За отличные успехи ¦

¦ ¦ ¦листом “За отличные¦ ¦в учении“ - 3 балла;¦

¦ ¦ ¦успехи в учении“ ¦ ¦9 - 5% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦4 - 2% - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 2% - 0 баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.10. Количество¦20% - 3 ¦Более 20% учащихся ¦

¦ ¦ ¦обучающихся, ¦балла ¦по итогам года ¦

¦ ¦ ¦награжденных похвальной¦ ¦награждены ¦

¦ ¦ ¦грамотой “За особые¦ ¦похвальной грамотой ¦

¦ ¦ ¦успехи в изучении¦ ¦“За особые успехи в ¦

¦ ¦ ¦отдельных предметов“ ¦ ¦изучении отдельных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предметов“ - 3 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 19 - 10% - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 9 - 2% - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл; менее 2% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.11. Количество¦100% - 2 ¦100% обучающихся, ¦

¦ ¦ ¦обучающихся, получивших¦балла ¦получивших ¦

¦ ¦ ¦аттестат об основном¦ ¦аттестат - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦общем и среднем¦ ¦99 - 95% - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦(полном) общем¦ ¦менее 95% - 0 баллов¦

¦ ¦ ¦образовании ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.12. Количество¦5% - 3 ¦Удельный вес ¦

¦ ¦ ¦выпускников 9 классов,¦балла ¦численности ¦

¦ ¦ ¦получивших аттестат с¦ ¦выпускников 9 ¦

¦ ¦ ¦отличием ¦ ¦классов, получивших ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦аттестат с отличием ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦к общей численности ¦

¦ ¦ ¦ “ ¦ ¦выпускников 9 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦классов. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Более 5% - 3 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦4 - 3% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2% - 1 балл; менее ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2% - 0 баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.13. Количество¦100% - 3 ¦100% выпускников ¦

¦ ¦ ¦выпускников 9 класса,¦балла ¦продолжают обучение ¦

¦ ¦ ¦продолживших получение¦ ¦в ¦

¦ ¦ ¦общего образования (в¦ ¦общеобразовательном ¦

¦ ¦ ¦любых формах и ¦ ¦учреждении или ¦

¦ ¦ ¦учреждениях СПО) ¦ ¦учреждениях ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования - 3 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 99 - 91% - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 91 - 88% - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, менее 88% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.14. Количество¦5% - 3 ¦Удельный вес ¦

¦ ¦ ¦выпускников, ¦балла ¦выпускников 11 ¦

¦ ¦ ¦награжденных золотой и¦ ¦классов, получивших ¦

¦ ¦ ¦серебряной медалью “За¦ ¦медали, ¦

¦ ¦ ¦особые успехи в учени蓦 ¦к общему количеству ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускников 11 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦классов. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Более 5% - 3 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦4 - 3% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2% - 1 балл; менее ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2% - 0 баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.13. Количество¦100% - 3 ¦100 - 95% ¦

¦ ¦ ¦выпускников 11 класса,¦балла ¦выпускников ¦

¦ ¦ ¦продолживших обучение в¦ ¦продолжают обучение ¦

¦ ¦ ¦учреждениях высшего и¦ ¦в ¦

¦ ¦ ¦среднего ¦ ¦учреждениях высшего ¦

¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦и среднего ¦

¦ ¦ ¦образования ¦ ¦профессионального ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования - 3 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 95 - 91% - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 91 - 88% - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, менее 88% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.14. Количество¦100% - 3 ¦100 - 60% ¦

¦ ¦ ¦выпускников 11¦балла ¦выпускников ¦

¦ ¦ ¦профильного класса,¦ ¦продолжают обучение ¦

¦ ¦ ¦продолживших обучение в¦ ¦по профилю - ¦

¦ ¦ ¦учреждениях высшего и¦ ¦3 балла; 59 - 40% - ¦

¦ ¦ ¦среднего ¦ ¦2 балла; 39 - 20% - ¦

¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦1 балл; менее ¦

¦ ¦ ¦образования по профилю,¦ ¦20% - 0 баллов ¦

¦ ¦ ¦изучаемому в школе ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.15. Соответствие¦100% - 4 ¦Данные на основе ¦

¦ ¦ ¦предоставляемых ¦балла ¦социологических ¦

¦ ¦ ¦общеобразовательным ¦ ¦исследований и ¦

¦ ¦ ¦учреждением ¦ ¦обращений граждан ¦

¦ ¦ ¦образовательных услуг¦ ¦100% - 80% - ¦

¦ ¦ ¦ожиданиям потребителей ¦ ¦опрошенных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦потребителей ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательной ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуги (родители, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающиеся) ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦полностью ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦удовлетворены ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦качеством ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предоставляемых ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуг - 3 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦80 - 60% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦60 - 40% - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 40% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Отсутствие жалоб на ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦объем и качество ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предоставления ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуг - 1 балл. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Наличие жалоб - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ 4. ¦Уровень ¦4.1. Высокий уровень¦100% - 3 ¦По результатам ¦

¦ ¦социализации ¦воспитанности учащихся ¦балла ¦мониторинга ¦

¦ ¦учащихся ¦(по методике Капустина)¦ ¦имеют высокий ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровень ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦100 - 70% - 3 балла ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦69 - 50% - 2 балла ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦49 - 30% - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 30% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦4.2. Наличие¦2 балла ¦Отсутствие ¦

¦ ¦ ¦эффективной работы по¦ ¦преступлений и ¦

¦ ¦ ¦профилактике ¦ ¦правонарушений - 2 ¦

¦ ¦ ¦преступлений и¦ ¦балла; ¦

¦ ¦ ¦правонарушений среди¦ ¦снижение ¦

¦ ¦ ¦несовершеннолетних ¦ ¦показателей - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл; отсутствие ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦положительной ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦динамики - 0 баллов.¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Наличие ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отрицательной ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦динамики - минус 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла от общего ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦количества набранных¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ Качество ресурсов и условий обучения ¦

+----T-------------------T-----------------------T-----------T--------------------+

¦ 5. ¦Учебно-методическое¦5.1. Соответствие¦100% - 3 ¦Полный комплект ¦

¦ ¦информационно - ¦учебников программе и¦балла ¦учебников, ¦

¦ ¦техническое ¦санитарно-гигиеническим¦ ¦соответствующих ¦

¦ ¦обеспечение учебных¦нормам ¦ ¦требованиям основных¦

¦ ¦программ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализуемых в ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦муниципальных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях, и ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарно - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦гигиенических норм. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие 100% ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебников - 3 балла;¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦99% - 95% - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 94% - 90% - 1¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, менее 90% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦5.2. Соответствие¦100% - 1 ¦100% - соответствие ¦

¦ ¦ ¦учебников по учебным¦балл ¦- 1 балл, нарушение ¦

¦ ¦ ¦предметам утвержденному¦ ¦- 0 баллов ¦

¦ ¦ ¦федеральному перечню¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦учебников, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦рекомендованных ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦(допущенных) к¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦использованию в¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦образовательном ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦процессе ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦5.3. Наличие учебников¦100% - 3 ¦100% обеспечение ¦

¦ ¦ ¦на каждого ученика ¦балла ¦учебниками каждого ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающегося - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦3 балла; 99% - 95% ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечение ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебниками ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 94% - 90% ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечение ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебниками ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, менее 90% ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечение ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебниками ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦5.4. Соответствие¦100% - 3 ¦Полный комплект ¦

¦ ¦ ¦оборудования и средств¦балла ¦оборудования и ¦

¦ ¦ ¦обучения учебной¦ ¦средств обучения и ¦

¦ ¦ ¦программе по учебным¦ ¦его соответствие ¦

¦ ¦ ¦предметам, ¦ ¦требованиям учебных ¦

¦ ¦ ¦обеспечивающим ¦ ¦программ, ¦

¦ ¦ ¦реализацию основных¦ ¦реализуемых в ¦

¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦муниципальных ¦

¦ ¦ ¦программ ¦ ¦образовательных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦100% перечень ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудования и ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств обучения - 3¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 99% - 95% - 2¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 94% - 90% - 1¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 90% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦5.5. Количество¦20 уч. - 3 ¦20 и менее учащихся ¦

¦ ¦ ¦учащихся на 1 компьютер¦балла ¦на 1 компьютер - 3 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 21 - 29 - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 30 - 40 - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл; более 40 - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦5.6. Соответствие¦100% - 3 ¦Полное соответствие ¦

¦ ¦ ¦компьютерной техники и¦балла ¦(100%) компьютерной ¦

¦ ¦ ¦программного ¦ ¦техники и ¦

¦ ¦ ¦обеспечения требованиям¦ ¦программного ¦

¦ ¦ ¦основных ¦ ¦обеспечения ¦

¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦требованиям учебной ¦

¦ ¦ ¦программ по информатике¦ ¦программы - 3 балла;¦

¦ ¦ ¦и ИКТ, реализуемым в¦ ¦99% - 65% ¦

¦ ¦ ¦общеобразовательном ¦ ¦соответствие - 2 ¦

¦ ¦ ¦учреждении ¦ ¦балла; 64% - 50% - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствие - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл; менее 49% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ 6. ¦Кадровое ¦6.1. Укомплектованность¦100% - 3 ¦Удельный вес ¦

¦ ¦обеспечение учебных¦штатными ¦балла ¦численности штатных ¦

¦ ¦программ по учебным¦педагогическими кадрами¦ ¦педагогических ¦

¦ ¦предметам основных¦по учебным предметам,¦ ¦кадров ¦

¦ ¦общеобразовательных¦обеспечивающим ¦ ¦100% ¦

¦ ¦программ ¦реализацию основных¦ ¦укомплектованность -¦

¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦3 балла; 99 - 80% - ¦

¦ ¦ ¦программ ¦ ¦2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦79 - 60% - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 60% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦6.2. Соответствие¦100% - 3 ¦100 - 90% педагогов ¦

¦ ¦ ¦педагогов ¦балла ¦имеют высшее ¦

¦ ¦ ¦образовательному цензу,¦ ¦профессиональное ¦

¦ ¦ ¦который определяется¦ ¦образование - 3 ¦

¦ ¦ ¦Типовым положением об¦ ¦балла; 89 - 70% - 2 ¦

¦ ¦ ¦учреждениях и¦ ¦балла; 69 - 50% - ¦

¦ ¦ ¦обеспечивает реализацию¦ ¦1 балл, менее 50% - ¦

¦ ¦ ¦основных ¦ ¦0 баллов ¦

¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦программ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦6.3. Наличие педагогов,¦100% - 3 ¦100 - 80% педагогов ¦

¦ ¦ ¦имеющих первую и высшую¦балла ¦имеют первую или ¦

¦ ¦ ¦квалификационные ¦ ¦высшую ¦

¦ ¦ ¦категории ¦ ¦квалификационную ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦категорию, - 3 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 79 - 60% - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 59 - 30% - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, менее 30% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦6.4. Повышение¦100% - 3 ¦100% педагогических ¦

¦ ¦ ¦квалификации ¦балла ¦работников повысили ¦

¦ ¦ ¦педагогическими кадрами¦ ¦квалификацию за 5 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предшествующих лет -¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦3 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦99 - 80% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦79 - 50% - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 50% - 0 баллов¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ 7. ¦Условия для¦7.1. Соответствие¦2 балла ¦Качественная ¦

¦ ¦сохранения и¦организации питания¦ ¦организация ¦

¦ ¦укрепления здоровья¦обучающихся требованиям¦ ¦одноразового ¦

¦ ¦обучающихся ¦СанПиН ¦ ¦(двухразового по ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦желанию родителей) ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦горячего питания - 1¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Наличие большого ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦количества нарушений¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦(жалоб) по ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации питания ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся - 0 баллов.¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Отсутствие пищевых ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отравлений - 1 балл.¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Наличие пищевых ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отравлений - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦7.2. Охват обучающихся¦100% - 3 ¦100 - 90% охват ¦

¦ ¦ ¦одноразовым горячим¦балла ¦обучающихся ¦

¦ ¦ ¦питанием ¦ ¦одноразовым горячим ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦питанием - 3 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦89 - 80% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦79 - 60% - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 60% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦7.3. Снижение¦100% - 3 ¦100 - 60% индекс ¦

¦ ¦ ¦заболеваемости учащихся¦балла ¦здоровья - 3 балла ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦(количество ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦неболеющих детей по ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отношению ко всем ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащимся); 59 - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦40% - 2 балла; 39 - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦20% - 1 балл; менее ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦20% - 0 баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦7.4. Соответствие¦100% - 2 ¦Полное соответствие ¦

¦ ¦ ¦оснащения учебных¦балла ¦(100%) - 2 балла, ¦

¦ ¦ ¦кабинетов требованиям¦ ¦частичное ¦

¦ ¦ ¦СанПиН (по результатам¦ ¦соответствие ¦

¦ ¦ ¦проверки ¦ ¦(невыполнение 30% ¦

¦ ¦ ¦Роспотребнадзора) ¦ ¦требований) - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦несоответствие ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦(невыполнение более ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦31% требований) - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦7.5. Соответствие¦0 ¦Отсутствие ¦

¦ ¦ ¦учебных помещений¦нарушений -¦нарушений - 1 балл. ¦

¦ ¦ ¦требованиям СанПиН по¦1 балл ¦Наличие нарушений - ¦

¦ ¦ ¦воздушно-тепловому ¦ ¦0 баллов ¦

¦ ¦ ¦режиму, освещению,¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦водоснабжению (по¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦результатам проверки¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦Роспотребнадзора) ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦7.6. Соответствие¦0 ¦Отсутствие нарушений¦

¦ ¦ ¦оснащения ¦нарушений -¦общеобразовательного¦

¦ ¦ ¦общеобразовательного ¦2 балла ¦учреждения по ¦

¦ ¦ ¦учреждения действующим¦ ¦противопожарной ¦

¦ ¦ ¦нормативам ¦ ¦безопасности - 1 ¦

¦ ¦ ¦противопожарной и¦ ¦балл. Наличие ¦

¦ ¦ ¦антитеррористической ¦ ¦нарушений - 0 ¦

¦ ¦ ¦безопасности (по¦ ¦баллов. ¦

¦ ¦ ¦результатам проверки¦ ¦Отсутствие нарушений¦

¦ ¦ ¦ГПН и ГОЧС) ¦ ¦общеобразовательного¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения по ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦антитеррористической¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопасности - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Наличие ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦нарушений - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦7.7. Наличие в режиме¦100% - 3 ¦Наличие элементов с ¦

¦ ¦ ¦работы образовательного¦балла ¦5 до 4 - 3 балла; с ¦

¦ ¦ ¦учреждения элементов¦ ¦3 до 2 - 2 балла; 1 ¦

¦ ¦ ¦здоровьесберегающего ¦ ¦эл. - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦образовательного ¦ ¦отсутствие всех ¦

¦ ¦ ¦пространства ¦ ¦элементов - 0 баллов¦

¦ ¦ ¦(здоровьесберегающий ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦график (триместры);¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦5-дневка, 3 час¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦физической культуры;¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦динамические паузы в¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦расписании 1 ступени;¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦здоровьесберегающие ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦методики) ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦7.8. Наличие в¦2 балла ¦Наличие лицензии и ¦

¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦медицинского ¦

¦ ¦ ¦учреждениях лицензии на¦ ¦кабинета - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦медицинскую ¦ ¦наличие медицинского¦

¦ ¦ ¦деятельность ¦ ¦кабинета - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦и оборудованных ¦ ¦отсутствие - 0 ¦

¦ ¦ ¦медкабинетов ¦ ¦баллов ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦Шкала оценки качества¦100% - 125 баллов ¦100 - 80% (125 - 100 баллов) ¦

¦предоставления бюджетных¦ ¦оптимальный уровень ¦

¦услуг в сфере¦ ¦ ¦

¦начального, основного,¦ ¦79 - 60% (99 - 75 баллов) ¦

¦среднего (полного) ¦ ¦допустимый уровень ¦

¦общего образования ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦59 - 40% (74 - 50 баллов) ¦

¦ ¦ ¦низкий уровень ¦

¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦менее 40% (менее 50 баллов) ¦

¦ ¦ ¦критический уровень ¦

L------------------------+-----------------------+---------------------------------

V. Стандарт качества муниципальных услуг по организации

предоставления общедоступного и бесплатного начального,

основного, среднего (полного) общего образования

(дополнительной (углубленной) подготовки)

-----T-------------------T-----------------------T-----------T--------------------¬

¦ N ¦ Качественные ¦ Количественные ¦Нормативное¦ Стандарты качества ¦

¦п/п ¦ показатели ¦ характеристики ¦ значение ¦ предоставления ¦

¦ ¦ предоставляемой ¦ предоставляемой ¦показателя ¦муниципальной услуги¦

¦ ¦ муниципальной ¦ муниципальной услуги ¦ ¦и порядок их оценки ¦

¦ ¦ услуги и их ¦ ¦ ¦ (исполнение ¦

¦ ¦ характеристика ¦ ¦ ¦ показателя) ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ Качество образовательных результатов ¦
<“r>+----T-------------------T-----------------------T-----------T--------------------+

¦ 1. ¦Учебный план ¦1.1. Соответствие¦100% - 3 ¦Выполнение в полном ¦

¦ ¦ ¦количества часов¦балла ¦объеме количества ¦

¦ ¦ ¦инвариантной части¦ ¦часов, ¦

¦ ¦ ¦учебного плана¦ ¦предусмотренных на ¦

¦ ¦ ¦образовательного ¦ ¦реализацию каждого ¦

¦ ¦ ¦учреждения требованиям¦ ¦учебного предмета. ¦

¦ ¦ ¦Базисного учебного¦ ¦100% сохранение ¦

¦ ¦ ¦плана для¦ ¦максимальной учебной¦

¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦нагрузки - 3 балла; ¦

¦ ¦ ¦учреждений Российской ¦ ¦99 - 80% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦Федерации ¦ ¦79 - 70% - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 70% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦1.2. Соответствие¦100% - 3 ¦Сохранение всего ¦

¦ ¦ ¦перечня предметов¦балла ¦перечня учебных ¦

¦ ¦ ¦инвариантной и¦ ¦предметов в ¦

¦ ¦ ¦вариативной ¦ ¦соответствии с ¦

¦ ¦ ¦(дополнительной ¦ ¦требованиями ¦

¦ ¦ ¦/углубленной/ ¦ ¦Базисного учебного ¦

¦ ¦ ¦подготовки) частей¦ ¦плана ¦

¦ ¦ ¦требованиям Базисных¦ ¦для образовательных ¦

¦ ¦ ¦учебных планов¦ ¦учреждений ¦

¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦Российской Федерации¦

¦ ¦ ¦учреждений Российской¦ ¦и Республики Коми: ¦

¦ ¦ ¦Федерации и Республики ¦ ¦100% сохранение - 3 ¦

¦ ¦ ¦Коми ¦ ¦балла; отсутствие 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебного ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предмета - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствие 2 учебных¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предметов - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, отсутствие 3 и¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦более учебных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предметов - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦1.3. Соответствие¦100% - 4 ¦Включение в ¦

¦ ¦ ¦расписания учебных¦балла ¦расписание учебных ¦

¦ ¦ ¦занятий учебному плану¦ ¦занятий полного ¦

¦ ¦ ¦образовательного ¦ ¦перечня учебных ¦

¦ ¦ ¦учреждения и¦ ¦предметов, ¦

¦ ¦ ¦санитарно-гигиеническим¦ ¦предусмотренных ¦

¦ ¦ ¦требованиям к условиям¦ ¦учебным планом в ¦

¦ ¦ ¦обучения школьников ¦ ¦соответствии с ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦количеством часов на¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦их изучение. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла, частичное ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствие - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦несоответствие - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Обеспечение ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарно - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦гигиенических ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦требований к ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦условиям обучения ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьников. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарно - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦гигиенических ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦требований к ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦условиям обучения ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦школьников - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла, частичное ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствие - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦несоответствие - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ 2. ¦Учебные программы ¦2.1. Соответствие¦100% - 5 ¦Наличие рабочих ¦

¦ ¦ ¦содержания учебных¦баллов ¦учебных программ по ¦

¦ ¦ ¦программ по учебным¦ ¦каждому учебному ¦

¦ ¦ ¦предметам требованиям¦ ¦предмету, ¦

¦ ¦ ¦федерального и¦ ¦предусмотренному ¦

¦ ¦ ¦национально - ¦ ¦учебным планом. ¦

¦ ¦ ¦регионального ¦ ¦Весь перечень ¦

¦ ¦ ¦компонентов ¦ ¦требуемых учебных ¦

¦ ¦ ¦госстандартов ¦ ¦предметов - 3 балла;¦

¦ ¦ ¦(нормативных ¦ ¦отсутствие 1 ¦

¦ ¦ ¦документов) ¦ ¦учебного предмета - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2 балла; отсутствие ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2 учебных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предметов - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствие 3 и более¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных предметов - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦0 баллов. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие РУП ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦требованиям. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Полное ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствие - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла, частичное ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствие - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦несоответствие - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦2.2. Соответствие¦100% - 3 ¦Подтверждение ¦

¦ ¦ ¦содержания ¦балла ¦полноты реализации ¦

¦ ¦ ¦теоретической части¦ ¦теоретической части ¦

¦ ¦ ¦учебного материала¦ ¦содержания учебного ¦

¦ ¦ ¦(изученных тем) учебной¦ ¦материала (изученных¦

¦ ¦ ¦программе ¦ ¦тем) учебной ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦программы по каждому¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебному предмету, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предусмотренному ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебным планом по ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦записям в классном ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦журнале. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Весь перечень ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦требуемых учебных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦разделов (тем) - 3 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; отсутствие 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦раздела (темы) 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; отсутствие 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦разделов (тем) - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, отсутствие 3 и¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦более разделов ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тем) 0 баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦2.3. Соответствие¦100% - 3 ¦Подтверждение ¦

¦ ¦ ¦практических видов¦балла ¦выполнения в полном ¦

¦ ¦ ¦работ, их тем и¦ ¦объеме практических ¦

¦ ¦ ¦количества требованиям¦ ¦видов работ, их тем ¦

¦ ¦ ¦учебной программы ¦ ¦и количества ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦требованиям учебной ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦программы по записям¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦в классном журнале. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Весь перечень ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦требуемых ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦практических видов ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦работ - 3 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствие 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦работы - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствие 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦работ - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствие 3 и более¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦работ - 0 баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦2.4. Соответствие¦100% - 2 ¦Подтверждение ¦

¦ ¦ ¦содержания ¦балла ¦полноты содержания ¦

¦ ¦ ¦экзаменационных ¦ ¦реализуемой учебной ¦

¦ ¦ ¦материалов реализуемой¦ ¦программы каждому ¦

¦ ¦ ¦учебной программе ¦ ¦учебному предмету, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предусмотренному ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебным планом по ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦записям в ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦экзаменационных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦материалах. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла, частичное ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствие - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦несоответствие - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ 3. ¦Уровень и качество¦3.1. Сохранение¦100% - 3 ¦Сохранение ¦

¦ ¦подготовки ¦контингента обучающихся¦балла ¦контингента ¦

¦ ¦обучающихся по¦ ¦ ¦обучающихся. ¦

¦ ¦основным ¦ ¦ ¦100 - 98-процентное ¦

¦ ¦общеобразовательным¦ ¦ ¦сохранение ¦

¦ ¦программам ¦ ¦ ¦контингента ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся в каждом¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦классе - 3 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 97 - 94% - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 93 - 90% - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, менее 89% - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦0 баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.2. Уровень усвоения¦100% - 3 ¦100% усвоение ¦

¦ ¦ ¦учебных программ ¦балла ¦учебных программ - 3¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 99 - 95% - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 94 - 90% - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл; менее 90% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.3. Качество усвоения¦100% - 3 ¦100 - 65% учащихся ¦

¦ ¦ ¦учебных программ ¦балла ¦по итогам года ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучаются на ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦“4“ и “5“ - 3 балла;¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦64 - 40% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦39 - 25% - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 25% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.4. Соответствие¦100% - 3 ¦Доля учащихся, ¦

¦ ¦ ¦результатов обучения¦балла ¦подтвердивших свои ¦

¦ ¦ ¦выпускников на ступени,¦ ¦годовые оценки по ¦

¦ ¦ ¦результатам независимой¦ ¦результатам ¦

¦ ¦ ¦внешней оценки (с¦ ¦независимой внешней ¦

¦ ¦ ¦участием ТЭК, ЕГЭ и¦ ¦оценки ¦

¦ ¦ ¦др.) ¦ ¦100 - 90% - 3 балла;¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦89 - 70% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦69 - 50% - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 50% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.5. Качество¦100% - 3 ¦Средний тестовый ¦

¦ ¦ ¦подготовки выпускников¦балла ¦балл по результатам ¦

¦ ¦ ¦11 классов в¦ ¦ЕГЭ составляет ¦

¦ ¦ ¦соответствии с ФГОС ¦ ¦(при использовании ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦100-балльной шкалы ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦по предметам) ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦100 - 75% - 3 балла ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦74 - 60% - 2 балла ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦59 - 50% - 1 балл ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 50% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.6. Соответствие¦100% - 3 ¦Соответствие по всем¦

¦ ¦ ¦результатов ¦балла ¦тестируемым ¦

¦ ¦ ¦тестирования учащихся¦ ¦предметам 100% - 3 ¦

¦ ¦ ¦по учебным предметам¦ ¦балла; 90% - 2 ¦

¦ ¦ ¦нормативам ¦ ¦балла; 80% - 1 балл;¦

¦ ¦ ¦установленным в регионе¦ ¦менее 80% предметов ¦

¦ ¦ ¦при проведении¦ ¦- 0 баллов ¦

¦ ¦ ¦аккредитации ОУ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.7. Количество¦50% - 3 ¦Удельный вес ¦

¦ ¦ ¦обучающихся - ¦балла ¦численности ¦

¦ ¦ ¦участников ¦ ¦обучающихся - ¦

¦ ¦ ¦муниципальных, ¦ ¦участников олимпиад ¦

¦ ¦ ¦республиканских, ¦ ¦и конкурсов к общему¦

¦ ¦ ¦федеральных олимпиад,¦ ¦количеству детей. ¦

¦ ¦ ¦конкурсов и т.п. ¦ ¦Более 50% - 3 балла;¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦49 - 40% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦39 - 30% - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 30% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.8. Количество¦15% - 3 ¦Удельный вес ¦

¦ ¦ ¦обучающихся - ¦балла ¦численности ¦

¦ ¦ ¦победителей ¦ ¦обучающихся - ¦

¦ ¦ ¦муниципальных ¦ ¦победителей ¦

¦ ¦ ¦республиканских, ¦ ¦олимпиад и конкурсов¦

¦ ¦ ¦федеральных олимпиад,¦ ¦к % от общего ¦

¦ ¦ ¦конкурсов и т.п. ¦ ¦количества учащихся.¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Более 15% - 3 балла;¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦14 - 10% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦9 - 7% - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 7% - 0 баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.9. Количество¦15% - 3 ¦Более 15% учащихся ¦

¦ ¦ ¦обучающихся по основным¦балла ¦по итогам года ¦

¦ ¦ ¦общеобразовательным ¦ ¦награждены ¦

¦ ¦ ¦программам, ¦ ¦похвальным листом ¦

¦ ¦ ¦награжденных похвальным¦ ¦“За отличные успехи ¦

¦ ¦ ¦листом “За отличные¦ ¦в учении“ - ¦

¦ ¦ ¦успехи в учении“ ¦ ¦3 балла; 14 - 10% - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2 балла; 9 - 7% - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл; менее 7% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.10. Количество¦22% - 3 ¦Более 22% учащихся ¦

¦ ¦ ¦обучающихся, ¦балла ¦по итогам года ¦

¦ ¦ ¦награжденных похвальной¦ ¦награждены ¦

¦ ¦ ¦грамотой “За особые ¦ ¦похвальной грамотой ¦

¦ ¦ ¦успехи в изучении¦ ¦“За особые успехи в ¦

¦ ¦ ¦отдельных предметов“ ¦ ¦изучении отдельных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предметов“ - 3 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 21 - 15% - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2 балла; 14 - 10% - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦1 балл; менее 10% - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦0 баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.11. Количество¦100% - 2 ¦100% обучающихся, ¦

¦ ¦ ¦обучающихся, получивших¦балла ¦получивших ¦

¦ ¦ ¦аттестат об основном¦ ¦аттестат - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦общем и среднем¦ ¦99 - 95% - 1 балла; ¦

¦ ¦ ¦(полном) общем¦ ¦менее 95% - 0 баллов¦

¦ ¦ ¦образовании ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.12. Количество¦7% - 3 ¦Удельный вес ¦

¦ ¦ ¦выпускников 9 классов,¦балла ¦численности ¦

¦ ¦ ¦получивших аттестат с¦ ¦выпускников 9 ¦

¦ ¦ ¦отличием ¦ ¦классов, получивших ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦аттестат с отличием ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦к общей численности ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускников 9 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦классов. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Более 7% - 3 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦6 - 5% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦4 - 2% 1 балл; менее¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2% - 0 баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.13. Количество¦100% - 3 ¦100% выпускников ¦

¦ ¦ ¦выпускников 9 класса,¦балла ¦продолжают обучение ¦

¦ ¦ ¦продолживших получение¦ ¦в ¦

¦ ¦ ¦общего образования (в¦ ¦общеобразовательном ¦

¦ ¦ ¦любых формах и¦ ¦учреждении или ¦

¦ ¦ ¦учреждениях СПО) ¦ ¦учреждениях ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦среднего ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦профессионального ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования - 3 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 99 - 91% - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 91 - 88% - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, менее 88% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.14. Количество¦10% - 3 ¦Удельный вес ¦

¦ ¦ ¦выпускников, ¦балла ¦выпускников 11 ¦

¦ ¦ ¦награжденных золотой и¦ ¦классов, получивших ¦

¦ ¦ ¦серебряной медалью “За¦ ¦медали, к общему ¦

¦ ¦ ¦особые успехи в учени蓦 ¦количеству ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦выпускников 11 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦классов. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Более 10% - 3 балла;¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦9 - 5% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦4 - 2% - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 2% - 0 баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.15. Количество¦100% - 3 ¦100 - 95% ¦

¦ ¦ ¦выпускников 11 класса,¦балла ¦выпускников ¦

¦ ¦ ¦продолживших обучение в¦ ¦продолжают обучение ¦

¦ ¦ ¦учреждениях высшего и¦ ¦в учреждениях ¦

¦ ¦ ¦среднего ¦ ¦высшего и среднего ¦

¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦профессионального ¦

¦ ¦ ¦образования ¦ ¦образования - 3 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 95 - 91% - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 91 - 88% - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, менее 88% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.16. Количество¦100% - 3 ¦100 - 60% ¦

¦ ¦ ¦выпускников 11¦балла ¦выпускников ¦

¦ ¦ ¦профильного класса,¦ ¦продолжают обучение ¦

¦ ¦ ¦продолживших обучение в¦ ¦по профилю - ¦

¦ ¦ ¦учреждениях высшего и¦ ¦3 балла; 59 - 40% - ¦

¦ ¦ ¦среднего ¦ ¦2 балла; 39 - 20% - ¦

¦ ¦ ¦профессионального ¦ ¦1 балл; менее 20% - ¦

¦ ¦ ¦образования по профилю,¦ ¦0 баллов ¦

¦ ¦ ¦изучаемому в школе ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.17. Соответствие¦100% - 4 ¦Данные на основе ¦

¦ ¦ ¦предоставляемых ¦балла ¦социологических ¦

¦ ¦ ¦общеобразовательным ¦ ¦исследований и ¦

¦ ¦ ¦учреждением ¦ ¦обращений граждан ¦

¦ ¦ ¦образовательных услуг¦ ¦100% - 80% - ¦

¦ ¦ ¦ожиданиям потребителей ¦ ¦опрошенных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦потребителей ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательной ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуги (родители, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающиеся) ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦полностью ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦удовлетворены ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦качеством ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предоставляемых ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуг - 3 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦80 - 60% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦60 - 40% - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 40% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Отсутствие жалоб на ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦объем и качество ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предоставления ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуг - 1 балл. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Наличие жалоб - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ 4. ¦Уровень ¦4.1. Высокий уровень¦100% - 3 ¦По результатам ¦

¦ ¦социализации ¦воспитанности учащихся ¦балла ¦мониторинга ¦

¦ ¦учащихся ¦(по методике Капустина)¦ ¦имеют высокий ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровень ¦
<“r>¦ ¦ ¦ ¦ ¦100 - 70% - 3 балла ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦69 - 50% - 2 балла ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦49 - 30% - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 30% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦4.2. Наличие¦2 балла ¦Отсутствие ¦

¦ ¦ ¦эффективной работы по¦ ¦преступлений и ¦

¦ ¦ ¦профилактике ¦ ¦правонарушений - 2 ¦

¦ ¦ ¦преступлений и¦ ¦балла; ¦

¦ ¦ ¦правонарушений среди¦ ¦снижение ¦

¦ ¦ ¦несовершеннолетних ¦ ¦показателей - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл; отсутствие ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦положительной ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦динамики - 0 баллов.¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Наличие ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отрицательной ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦динамики - минус 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла от общего ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦количества набранных¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ Качество ресурсов и условий обучения ¦

+----T-------------------T-----------------------T-----------T--------------------+

¦ 5. ¦Учебно-методическое¦5.1. Соответствие¦100% - 3 ¦Полный комплект ¦

¦ ¦информационно - ¦учебников программе и¦балла ¦учебников, ¦

¦ ¦техническое ¦санитарно-гигиеническим¦ ¦соответствующих ¦

¦ ¦обеспечение учебных¦нормам ¦ ¦требованиям основных¦

¦ ¦программ ¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализуемых в ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦муниципальных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях, и ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарно - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦гигиенических норм. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие 100% ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебников - 3 балла;¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦99% - 95% - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 94% - 90% - 1¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, менее 90% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦5.2. Соответствие¦100% - 1 ¦100% - ¦

¦ ¦ ¦учебников по учебным¦балл ¦соответствие - 1 ¦

¦ ¦ ¦предметам утвержденному¦ ¦балл, нарушение - 0 ¦

¦ ¦ ¦федеральному перечню ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ ¦учебников, ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦рекомендованных ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦(допущенных) к¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦использованию в¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦образовательном ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦процессе ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦5.3. Наличие учебников¦100% - 3 ¦100% обеспечение ¦

¦ ¦ ¦на каждого ученика ¦балла ¦учебниками каждого ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающегося - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦3 балла; 99% - 95% ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечение ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебниками ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 94% - 90% ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечение ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебниками ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, менее 90% ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обеспечение ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебниками ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающихся - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦5.4. Соответствие¦100% - 3 ¦Полный комплект ¦

¦ ¦ ¦оборудования и средств¦балла ¦оборудования и ¦

¦ ¦ ¦обучения учебной¦ ¦средств обучения и ¦

¦ ¦ ¦программе по учебным¦ ¦его соответствие ¦

¦ ¦ ¦предметам, ¦ ¦требованиям учебных ¦

¦ ¦ ¦обеспечивающим ¦ ¦программ, ¦

¦ ¦ ¦реализацию основных ¦ ¦реализуемых в ¦

¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦муниципальных ¦

¦ ¦ ¦программ ¦ ¦образовательных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждениях. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦100% перечень ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудования и ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств обучения - 3¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 99% - 95% - 2¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 94% - 90% - 1¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, менее 90% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦5.5. Количество¦20 уч. - 3 ¦20 и менее учащихся ¦

¦ ¦ ¦учащихся на 1 компьютер¦балла ¦на 1 компьютер - 3 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 21 - 29 - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 30 - 40 - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл; более 40 - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦5.6. Соответствие¦100% - 3 ¦Полное соответствие ¦

¦ ¦ ¦компьютерной техники и¦балла ¦(100%) компьютерной ¦

¦ ¦ ¦программного ¦ ¦техники и ¦

¦ ¦ ¦обеспечения требованиям¦ ¦программного ¦

¦ ¦ ¦основных ¦ ¦обеспечения ¦

¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦требованиям учебной ¦

¦ ¦ ¦программ по информатике¦ ¦программы - ¦

¦ ¦ ¦и ИКТ, реализуемым в¦ ¦3 балла; 99% - 65% ¦

¦ ¦ ¦общеобразовательном ¦ ¦соответствие - 2 ¦

¦ ¦ ¦учреждении ¦ ¦балла; 64% - 50% - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствие - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл; менее 49% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ 6. ¦Кадровое ¦6.1. Укомплектованность¦100% - 3 ¦Удельный вес ¦

¦ ¦обеспечение учебных¦штатными ¦балла ¦численности штатных ¦

¦ ¦программ по учебным¦педагогическими кадрами¦ ¦педагогических ¦

¦ ¦предметам основных¦по учебным предметам,¦ ¦кадров ¦

¦ ¦общеобразовательных¦обеспечивающим ¦ ¦100% ¦

¦ ¦программ ¦реализацию основных¦ ¦укомплектованность -¦

¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦3 балла; 99 - 80% - ¦

¦ ¦ ¦программ ¦ ¦2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦79 - 60% - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 60% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦6.2. Соответствие¦100% - 3 ¦100 - 90% педагогов ¦

¦ ¦ ¦педагогов ¦балла ¦имеют высшее ¦

¦ ¦ ¦образовательному цензу,¦ ¦профессиональное ¦

¦ ¦ ¦который определяется¦ ¦образование - 3 ¦

¦ ¦ ¦Типовым положением об¦ ¦балла; 89 - 70% - 2 ¦

¦ ¦ ¦учреждениях и¦ ¦балла; 69 - 50% - ¦

¦ ¦ ¦обеспечивает реализацию¦ ¦1 балл, менее 50% - ¦

¦ ¦ ¦основных ¦ ¦0 баллов ¦

¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦программ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦6.3. Наличие педагогов,¦100% - 3 ¦100 - 80% педагогов ¦

¦ ¦ ¦имеющих первую и высшую¦балла ¦имеют первую или ¦

¦ ¦ ¦квалификационные ¦ ¦высшую ¦

¦ ¦ ¦категории ¦ ¦квалификационную ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦категорию, - 3 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 79 - 60% - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 59 - 30% - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, менее 30% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦6.4. Повышение¦100% - 3 ¦100% педагогических ¦

¦ ¦ ¦квалификации ¦балла ¦работников повысили ¦

¦ ¦ ¦педагогическими кадрами¦ ¦квалификацию за 5 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предшествующих лет -¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦3 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦99 - 80% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦79 - 50% - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 50% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ 7. ¦Условия для¦7.1. Соответствие¦2 балла ¦Качественная ¦

¦ ¦сохранения и¦организации питания¦ ¦организация ¦

¦ ¦укрепления здоровья¦обучающихся требованиям¦ ¦одноразового ¦

¦ ¦обучающихся ¦СанПиН ¦ ¦(двухразового по ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦желанию родителей) ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦горячего питания - 1¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Наличие большого ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦количества нарушений¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦(жалоб) по ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦организации питания ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащихся - 0 баллов.¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Отсутствие пищевых ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отравлений - 1 балл.¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Наличие пищевых ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отравлений - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦7.2. Охват обучающихся¦100% - 3 ¦100 - 90% охват ¦

¦ ¦ ¦одноразовым горячим ¦балла ¦обучающихся ¦

¦ ¦ ¦питанием ¦ ¦одноразовым горячим ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦питанием - 3 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦89 - 80% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦79 - 60% - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 60% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦7.3. Снижение¦100% - 3 ¦100 - 60% индекс ¦

¦ ¦ ¦заболеваемости учащихся¦балла ¦здоровья - 3 балла ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦(количество ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦неболеющих детей по ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отношению ко всем ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учащимся); ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦59 - 40% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦39 - 20% - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 20% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦7.4. Соответствие¦100% - 2 ¦Полное соответствие ¦

¦ ¦ ¦оснащения учебных¦балла ¦(100%) - 2 балла, ¦

¦ ¦ ¦кабинетов требованиям¦ ¦частичное ¦

¦ ¦ ¦СанПиН (по результатам¦ ¦соответствие ¦

¦ ¦ ¦проверки ¦ ¦(невыполнение 30% ¦

¦ ¦ ¦Роспотребнадзора) ¦ ¦требований) - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦несоответствие ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦(невыполнение более ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦31% требований) - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦7.5. Соответствие¦0 ¦Отсутствие ¦

¦ ¦ ¦учебных помещений¦нарушений -¦нарушений - 1 балл. ¦

¦ ¦ ¦требованиям СанПиН по¦1 балл ¦Наличие нарушений - ¦

¦ ¦ ¦воздушно-тепловому ¦ ¦0 баллов ¦

¦ ¦ ¦режиму, освещению,¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦водоснабжению (по¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦результатам проверки¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦Роспотребнадзора) ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦7.6. Соответствие¦0 ¦Отсутствие нарушений¦

¦ ¦ ¦оснащения ¦нарушений -¦общеобразовательного¦

¦ ¦ ¦общеобразовательного ¦2 ¦учреждения по ¦

¦ ¦ ¦учреждения действующим¦балла ¦противопожарной ¦

¦ ¦ ¦нормативам ¦ ¦безопасности - 1 ¦

¦ ¦ ¦противопожарной и¦ ¦балл. ¦

¦ ¦ ¦антитеррористической ¦ ¦Наличие нарушений - ¦

¦ ¦ ¦безопасности (по¦ ¦0 баллов. ¦

¦ ¦ ¦результатам проверки¦ ¦Отсутствие нарушений¦

¦ ¦ ¦ГПН и ГОЧС) ¦ ¦общеобразовательного¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения по ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦антитеррористической¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопасности - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Наличие ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦нарушений - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦7.7. Наличие в режиме¦100% - 3 ¦Наличие элементов с ¦

¦ ¦ ¦работы образовательного¦балла ¦5 до 4 - 3 балла; с ¦

¦ ¦ ¦учреждения элементов¦ ¦3 до 2 - 2 ¦

¦ ¦ ¦здоровьесберегающего ¦ ¦балла; 1 эл. - 1 ¦

¦ ¦ ¦образовательного ¦ ¦балл; отсутствие ¦

¦ ¦ ¦пространства ¦ ¦всех элементов - 0 ¦

¦ ¦ ¦(здоровьесберегающий ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ ¦график (триместры);¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦5-дневка, 3 час¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦физической культуры;¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦динамические паузы в¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦расписании 1 ступени;¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦здоровьесберегающие ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦методики) ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦7.8. Наличие в¦2 балла ¦Наличие лицензии и ¦

¦ ¦ ¦общеобразовательных ¦ ¦медицинского ¦

¦ ¦ ¦учреждениях лицензии на¦ ¦кабинета - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦медицинскую ¦ ¦наличие медицинского¦

¦ ¦ ¦деятельность и¦ ¦кабинета - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦оборудованных ¦ ¦отсутствие - 0 ¦

¦ ¦ ¦медкабинетов ¦ ¦баллов ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦Шкала оценки качества¦100% - 125 баллов ¦100 - 80% (125 - 100 баллов) ¦

¦предоставления бюджетных¦ ¦оптимальный уровень ¦

¦услуг в сфере¦ ¦ ¦

¦начального, основного,¦ ¦79 - 60% (99 - 75 баллов) ¦

¦среднего (полного)¦ ¦допустимый уровень ¦

¦общего образования¦ ¦ ¦

¦(дополнительной ¦ ¦59 - 40% (74 - 50 баллов) ¦

¦(углубленной) ¦ ¦низкий уровень ¦

¦подготовки) ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦менее 40% (менее 50 баллов) ¦

¦ ¦ ¦критический уровень ¦

L------------------------+-----------------------+---------------------------------

VI. Стандарт качества муниципальных услуг по организации

предоставления дополнительного образования детям

-----T-------------------T-----------------------T-----------T--------------------¬

¦ N ¦ Качественные ¦ Количественные ¦Нормативное¦ Стандарты качества ¦

¦п/п ¦ показатели ¦ характеристики ¦ значение ¦ предоставления ¦

¦ ¦ предоставляемой ¦ предоставляемой ¦показателя ¦муниципальной услуги¦

¦ ¦ муниципальной ¦ муниципальной услуги ¦ ¦и порядок их оценки ¦

¦ ¦ услуги ¦ ¦ ¦ (исполнение ¦

¦ ¦и их характеристика¦ ¦ ¦ показателя) ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ Качество образовательных результатов ¦

+----T-------------------T-----------------------T-----------T--------------------+

¦ 1. ¦Учебный план,¦1.1. Соответствие¦100% - 3 ¦Выполнение в полном ¦

¦ ¦обеспечивающий ¦количества часов¦балла ¦объеме количества ¦

¦ ¦реализацию ¦учебного плана¦ ¦часов, ¦

¦ ¦дополнительного ¦образовательного ¦ ¦предусмотренных на ¦

¦ ¦образования ¦учреждения ¦ ¦реализацию каждого ¦

¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦уровня ¦

¦ ¦ ¦образования детей¦ ¦и направленности ¦

¦ ¦ ¦требованиям учебного¦ ¦дополнительных ¦

¦ ¦ ¦плана, ¦ ¦образовательных ¦

¦ ¦ ¦регламентирующего ¦ ¦программ. ¦

¦ ¦ ¦уровень и¦ ¦100% сохранение ¦

¦ ¦ ¦направленность ¦ ¦максимальной учебной¦

¦ ¦ ¦дополнительных ¦ ¦нагрузки - 3 балла; ¦

¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦99 - 80% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦программ ¦ ¦79 - 70% - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 69% - 0 баллов¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦1.2. Соответствие¦100% - 5 ¦Включение в ¦

¦ ¦ ¦расписания учебных¦баллов ¦расписание учебных ¦

¦ ¦ ¦занятий учебному плану¦ ¦занятий полного ¦

¦ ¦ ¦образовательного ¦ ¦перечня объединений ¦

¦ ¦ ¦учреждения ¦ ¦(групп) для каждого ¦

¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦уровня и ¦

¦ ¦ ¦образования детей и¦ ¦направленности ¦

¦ ¦ ¦санитарно-гигиеническим¦ ¦дополнительных ¦

¦ ¦ ¦требованиям к условиям ¦ ¦образовательных ¦

¦ ¦ ¦обучения ¦ ¦программ, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предусмотренных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебным планом в ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствии с ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦количеством часов на¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦их изучение. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Весь перечень ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦объединений (групп) ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных предметов - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦3 балла; отсутствие ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦1 учебного ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предмета - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствие 2 учебных¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предметов - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦3 и более учебных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предметов - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Обеспечение ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарно - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦гигиенических ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦требований к ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦условиям обучения в ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждении ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительного ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦образования детей. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарно - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦гигиенических ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦требований условиям ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения - 2 балла, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦частичное ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствие - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦несоответствие - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ 2. ¦Дополнительные ¦2.1. Соответствие¦100% - 5 ¦Соответствие ¦

¦ ¦учебные программы,¦учебных программ¦баллов ¦структуры и ¦

¦ ¦программа ¦требованиям нормативных¦ ¦содержания ¦

¦ ¦общегородских ¦документов ¦ ¦учебных программ, ¦

¦ ¦мероприятий для¦ ¦ ¦предусмотренных ¦

¦ ¦воспитанников УДОД ¦ ¦ ¦учебным планом, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦требованиям ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦нормативных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦документов. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦100% перечень ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦требуемых учебных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦(ДОП) - 3 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствие 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦программы - 2 балла;¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствие 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствие более 3 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ - 0 баллов.¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦требованиям ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦локального акта - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла, частичное ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствие - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ “ ¦1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦несоответствие - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦2.2. Соответствие¦100% - 3 ¦Подтверждение ¦

¦ ¦ ¦содержания учебного¦балла ¦полноты выполнения ¦

¦ ¦ ¦материала (изученных¦ ¦содержания учебного ¦

¦ ¦ ¦тем) учебной программе,¦ ¦материала (изученных¦

¦ ¦ ¦регламентирующей ¦ ¦тем) учебной ¦

¦ ¦ ¦уровень и¦ ¦программы по каждому¦

¦ ¦ ¦направленность ¦ ¦направлению, ¦

¦ ¦ ¦дополнительных ¦ ¦предусмотренному ¦

¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦учебным планом, по ¦

¦ ¦ ¦программ ¦ ¦записям в журнале ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учета ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных занятий. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦100% перечень ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦требуемых учебных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦разделов ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦(тем) - 3 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦95 - 99% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦90 - 94% - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 89% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦2.3. В УДОД реализуются¦100% - 3 ¦100% - 60% - 3 ¦

¦ ¦ ¦долгосрочных ¦балла ¦балла, от всех ¦

¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦программ, 59 - 40% -¦

¦ ¦ ¦программ (2 - 3 года) ¦ ¦2 балла, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦39 - 20% - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 20% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦2.4. Наличие более 50%¦50% - 3 ¦Более 50% групп УДОД¦

¦ ¦ ¦разновозрастных групп¦балла ¦являются ¦

¦ ¦ ¦для реализации¦ ¦разновозрастными - 3¦

¦ ¦ ¦дополнительных ¦ ¦балла, 49 - 30% - 2 ¦

¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦балла ¦

¦ ¦ ¦программ ¦ ¦29 - 10% - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 10% - 0 баллов¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ 3. ¦Уровень и качество¦3.1. Охват детей в¦100% - 3 ¦Соотношение ¦

¦ ¦подготовки ¦объединениях по каждому¦балла ¦количества детей в ¦

¦ ¦обучающихся ¦уровню и направленности¦ ¦объединениях ¦

¦ ¦ ¦дополнительных ¦ ¦учреждения к ¦

¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦нормативному, ¦

¦ ¦ ¦программ ¦ ¦определенному в ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Уставе учреждения и ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦лицензии. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦100% численный ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦состав объединения -¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦3 балла; отсутствие ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦1 учащегося - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; отсутствие ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦2 учащихся - 1 балл;¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствие 3-х и ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦более учащихся - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.2. Сохранение¦70% - 3 ¦Сохранение ¦

¦ ¦ ¦контингента обучающихся¦балла ¦контингента ¦

¦ ¦ ¦по каждому уровню и¦ ¦обучающихся в ¦

¦ ¦ ¦направленности ¦ ¦течение ¦

¦ ¦ ¦дополнительных ¦ ¦срока реализации ¦

¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦образовательной ¦

¦ ¦ ¦программ ¦ ¦программы. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦65 - 70% сохранение ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦контингента - 3 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦55 - 64% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦45 - 54% - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 44% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.3. Количество¦20% - 3 ¦Более 20% ¦

¦ ¦ ¦обучающихся, являющихся¦балла ¦обучающихся являются¦

¦ ¦ ¦участниками конкурсов,¦ ¦участниками ¦

¦ ¦ ¦научно-практических ¦ ¦конкурсов, ¦

¦ ¦ ¦конференций и других¦ ¦научно-практических ¦

¦ ¦ ¦мероприятий ¦ ¦конференций и других¦

¦ ¦ ¦республиканского и¦ ¦мероприятий ¦

¦ ¦ ¦федерального уровней ¦ ¦республиканского и ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦федерального ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровней - 3 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦19 - 15% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦14 - 10% - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 10% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.4. Количество¦10% - 3 ¦Более 10% ¦

¦ ¦ ¦обучающихся, являющихся¦балла ¦обучающихся являются¦

¦ ¦ ¦победителями конкурсов,¦ ¦победителями ¦

¦ ¦ ¦научно-практических ¦ ¦конкурсов, ¦

¦ ¦ ¦конференций и других¦ ¦научно-практических ¦

¦ ¦ ¦мероприятий ¦ ¦конференций ¦

¦ ¦ ¦республиканского и¦ ¦и других мероприятий¦

¦ ¦ ¦федерального уровней ¦ ¦республиканского ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦и федерального ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦уровней - 3 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦9 - 5% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦4 - 2% - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 2% - 0 баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.5. Наличие¦50% - 3 ¦Более 50% - 3 балла;¦

¦ ¦ ¦выпускников поступивших¦балла ¦49 - 30% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦в высшие учебные¦ ¦29 - 10% - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦учреждения и СПО по¦ ¦менее 10% - 0 баллов¦

¦ ¦ ¦профилю деятельности¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦УДОД ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦3.6. Соответствие¦100% - 4 ¦Данные на основе ¦

¦ ¦ ¦предоставляемых ¦балла ¦социологических ¦

¦ ¦ ¦общеобразовательным ¦ ¦исследований и ¦

¦ ¦ ¦учреждением ¦ ¦обращений граждан ¦

¦ ¦ ¦образовательных услуг¦ ¦100% - 80% - ¦

¦ ¦ ¦ожиданиям потребителей ¦ ¦опрошенных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦потребителей ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательной ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуги (родители, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучающиеся) ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦полностью ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦удовлетворены ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦качеством ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предоставляемых ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуг - 3 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦60 - 80% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦40 - 60% - 1 балл; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 39% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Отсутствие жалоб на ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦объем и качество ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦предоставления ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦услуг - 1 балл. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Наличие жалоб - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ Качество ресурсов и условий обучения ¦

+----T-------------------T-----------------------T-----------T--------------------+

¦ 4. ¦Учебно-методическое¦4.1. Соответствие¦100% - 3 ¦Полный комплект ¦

¦ ¦и информационно -¦учебно-методического ¦балла ¦учебно-методических ¦

¦ ¦техническое ¦оснащения условиям¦ ¦материалов в ¦

¦ ¦обеспечение учебных¦обеспечения реализации¦ ¦соответствии с ¦

¦ ¦программ ¦учебных программ ¦ ¦требованиями ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебных программ, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦реализующих уровень ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦и направленность ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦дополнительных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦100% перечень ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебно-методических ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦материалов - 3 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 90 - 99% - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 80 - 89% - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, менее 80% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦4.2. Соответствие ¦100% - 4 ¦Полный комплект ¦

¦ ¦ ¦оборудования и средств¦балла ¦оборудования и ¦

¦ ¦ ¦обучения учебной¦ ¦средств обучения и ¦

¦ ¦ ¦программе. ¦ ¦его соответствие ¦

¦ ¦ ¦Наличие и оборудование¦ ¦уровню и ¦

¦ ¦ ¦учебных кабинетов¦ ¦направленности ¦

¦ ¦ ¦(помещений) ¦ ¦дополнительных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательных ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦программ. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦100% перечень ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудования и ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦средств ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦обучения - 3 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦99 - 95% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦94 - 90% - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 90% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Наличие ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦оборудованного ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учебного кабинета ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦(помещений) по ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦образовательным ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦программам ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦всех ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦направленностей - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла, частичное ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствие - 1 балл,¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствие - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ 5. ¦Кадровое ¦5.1. Укомплектованность¦30% - 3 ¦Удельный вес ¦

¦ ¦обеспечение учебных¦штатными ¦балла ¦численности штатных ¦

¦ ¦программ ¦педагогическими кадрами¦ ¦педагогических ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦кадров: ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Более 50% - 3 балла;¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦49 - 30% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦29 - 20% - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 20% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦5.2. Соответствие¦100% - 3 ¦100 - 80% педагогов ¦

¦ ¦ ¦педагогов ¦балла ¦имеют высшее ¦

¦ ¦ ¦образовательному цензу,¦ ¦профессиональное ¦

¦ ¦ ¦определенному Типовым¦ ¦образование, - 3 ¦

¦ ¦ ¦положением об¦ ¦балла; ¦

¦ ¦ ¦образовательном ¦ ¦79 - 50% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦учреждении ¦ ¦49 - 30% - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦дополнительного ¦ ¦менее 30% - 0 баллов¦

¦ ¦ ¦образования детей ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦5.3. Наличие педагогов,¦100% - 3 ¦100 - 80% педагогов ¦

¦ ¦ ¦имеющих первую и высшую¦балла ¦имеют первую или ¦

¦ ¦ ¦квалификационные ¦ ¦высшую ¦

¦ ¦ ¦категории ¦ ¦квалификационную ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦категорию, - 3 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦79 - 50% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦49 - 30% - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 30% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦5.4. Повышение¦100% - 3 ¦100 - 80% ¦

¦ ¦ ¦квалификации ¦балла ¦педагогических ¦

¦ ¦ ¦педагогическими кадрами¦ ¦работников ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦повысили ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦квалификацию за 5 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦последних лет - 3 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 79 - 50% - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла; 49 - 30% - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, менее 30% - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ 6. ¦Условия для¦6.1. Соответствие¦2 балла ¦Соответствие условий¦

¦ ¦сохранения и¦расписания учебных¦ ¦обучения школьников ¦

¦ ¦укрепления здоровья¦занятий требованиям¦ ¦санитарно - ¦

¦ ¦обучающихся ¦СанПиН к режиму¦ ¦гигиеническим ¦

¦ ¦ ¦образовательного ¦ ¦требованиям - 2 ¦

¦ ¦ ¦процесса ¦ ¦балла, частичное ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствие ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦(отсутствие грубых ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦нарушений) - 1 балл,¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦несоответствие - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦6.2. Соответствие¦100% - 2 ¦100% соответствие - ¦

¦ ¦ ¦оборудования и учебных¦балла ¦2 балла, частичное ¦

¦ ¦ ¦кабинетов требованиям¦ ¦соответствие ¦

¦ ¦ ¦СанПиН (по результатам¦ ¦(невыполнение 30% ¦

¦ ¦ ¦проверки ¦ ¦требований) - 1 ¦

¦ ¦ ¦Роспотребнадзора) ¦ ¦балл, несоответствие¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦(невыполнение более ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦30% требований) - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦6.3. Соответствие¦0 ¦Отсутствие ¦

¦ ¦ ¦учебных помещений¦нарушений -¦нарушений - 1 балл. ¦

¦ ¦ ¦требованиям СанПиН по¦1 балл ¦Наличие нарушений - ¦

¦ ¦ ¦воздушно-тепловому ¦ ¦0 баллов ¦

¦ ¦ ¦режиму, освещению,¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦водоснабжению (по¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦результатам проверки¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦Роспотребнадзора) ¦ ¦ ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦6.4. Соответствие¦0 ¦Отсутствие нарушений¦

¦ ¦ ¦оснащения учреждений¦нарушений -¦общеобразовательного¦

¦ ¦ ¦дополнительного ¦2 балла ¦учреждения по ¦

¦ ¦ ¦образования детей¦ ¦противопожарной ¦

¦ ¦ ¦действующим нормативам¦ ¦безопасности - 1 ¦

¦ ¦ ¦противопожарной и¦ ¦балл. ¦

¦ ¦ ¦антитеррористической ¦ ¦Наличие нарушений - ¦

¦ ¦ ¦безопасности (по¦ ¦0 баллов. ¦

¦ ¦ ¦результатам проверки¦ ¦Отсутствие нарушений¦

¦ ¦ ¦ГПН и ГОЧС) ¦ ¦общеобразовательного¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦учреждения по ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦антитеррористической¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦безопасности - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Наличие нарушений - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦0 баллов ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦Шкала оценки качества¦100% - 67 баллов ¦100 - 80% (67 - 54 баллов) ¦

¦предоставления ¦ ¦оптимальный уровень ¦

¦муниципальных услуг в¦ ¦ ¦

¦сфере дополнительного¦ ¦79 - 60% (53 - 40 баллов) ¦

¦образования детей ¦ ¦допустимый уровень ¦

¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦59 - 40% (39 - 27 баллов) ¦

¦ ¦ ¦низкий уровень ¦

¦ ¦ ¦ ¦

¦ ¦ ¦менее 40% (менее 27 баллов) ¦

¦ ¦ ¦критический уровень ¦

L------------------------+-----------------------+---------------------------------

VII. Стандарт качества муниципальных услуг по организации

предоставления общедоступного бесплатного

дошкольного образования

-----T-------------------T-----------------------T-----------T--------------------¬

¦ N ¦ Качественные ¦ Количественные ¦Нормативное¦ Стандарты качества ¦

¦п/п ¦ показатели ¦ характеристики ¦ значение ¦ предоставления ¦

¦ ¦ предоставляемой ¦ предоставляемой ¦показателя ¦муниципальной услуги¦

¦ ¦ муниципальной ¦ муниципальной услуги ¦ ¦и порядок их оценки ¦

¦ ¦ услуги и их ¦ ¦ ¦ (исполнение ¦

¦ ¦ характеристика ¦ ¦ ¦ показателя) ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ 1 ¦ 2 ¦ 3 ¦ 4 ¦ 5 ¦

+----+-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ Качество образовательных результатов ¦

+----T-------------------T-----------------------T-----------T--------------------+

¦ 1. ¦Учебный план ¦1.1. Соответствие¦100% - 3 ¦Выполнение в полном ¦

¦ ¦ ¦учебного плана¦балла ¦объеме количества ¦

¦ ¦ ¦реализуемым ¦ ¦занятий, ¦

¦ ¦ ¦образовательным ¦ ¦предусмотренных на ¦

¦ ¦ ¦программам в¦ ¦реализацию ¦

¦ ¦ ¦соответствии с видовой¦ ¦программы. 100% ¦

¦ ¦ ¦направленностью ¦ ¦сохранение ¦

¦ ¦ ¦дошкольного ¦ ¦запланированных ¦

¦ ¦ ¦образовательного ¦ ¦занятий - 3 балла; ¦

¦ ¦ ¦учреждения и лицензией ¦ ¦99 - 80% - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦79 - 70% - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦менее 70% - 0 баллов¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦1.2. Соответствие¦100% - 3 ¦Сохранение всего ¦

¦ ¦ ¦перечня занятий¦балла ¦перечня занятий в ¦

¦ ¦ ¦инвариантной и¦ ¦соответствии с ¦

¦ ¦ ¦вариативной частей¦ ¦реализуемыми ¦

¦ ¦ ¦требованиям реализуемых¦ ¦образовательными ¦

¦ ¦ ¦образовательных ¦ ¦программами: ¦

¦ ¦ ¦программ в соответствии¦ ¦100% сохранение - 3 ¦

¦ ¦ ¦с видовой¦ ¦балла; отсутствие 1 ¦

¦ ¦ ¦направленностью ¦ ¦занятия ¦

¦ ¦ ¦дошкольного ¦ ¦(направленности ¦

¦ ¦ ¦образовательного ¦ ¦д/о) - 2 балла; ¦

¦ ¦ ¦учреждения и лицензией ¦ ¦отсутствие 2 занятий¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦(направленностей ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦д/о) - 1 балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦отсутствие 3 и более¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦занятий ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦(направленностей ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦д/о) - 0 баллов ¦

¦ ¦ +-----------------------+-----------+--------------------+

¦ ¦ ¦1.3. Соответствие¦100% - 4 ¦Включение в ¦

¦ ¦ ¦расписания занятий¦балла ¦расписание полного ¦

¦ ¦ ¦учебному плану¦ ¦перечня занятий, ¦

¦ ¦ ¦дошкольного ¦ ¦предусмотренных ¦

¦ ¦ ¦образовательного ¦ ¦учебным планом. ¦

¦ ¦ ¦учреждения и¦ ¦Соответствие - 2 ¦

¦ ¦ ¦санитарно-гигиеническим¦ ¦балла, частичное ¦

¦ ¦ ¦требованиям к условиям¦ ¦соответствие - 1 ¦

¦ ¦ ¦воспитания и обучения¦ ¦балл, ¦

¦ ¦ ¦дошкольников ¦ ¦несоответствие - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Обеспечение ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарно - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦гигиенических ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦требований к ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦условиям воспитания ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦и обучения ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольников. ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦Соответствие ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦санитарно - ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦гигиенических ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦требований к ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦условиям воспитания ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦и обучения ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦дошкольников - 2 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балла, частичное ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦соответствие - 1 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦балл, ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦несоответствие - 0 ¦

¦ ¦ ¦ ¦ ¦баллов ¦

+----“-------------------+-----------------------+-----------+--------------------+

¦ 2. ¦Рабочие программы ¦2.1. Соответствие¦100% - 5 ¦Наличие рабочих ¦

¦ ¦ ¦требованиям содержания¦баллов ¦учебных программ “ые управлением образования администрации муниципального образования городского округа “Усинск“ сроки, проводит оценку соответствия фактически предоставляемых муниципальных услуг Стандартам в соответствии с настоящим Порядком. Персональную ответственность за предоставление объективной информации несет руководитель муниципального образовательного учреждения.

На основании проведенной каждым муниципальным образовательным учреждением оценки качества муниципальных услуг управление образования в установленные сроки проводит сравнительный анализ исполнения Стандартов, эффективности деятельности муниципальных образовательных учреждений в части оказания муниципальных услуг. Для оценки качества муниципальной услуги проводится сравнение отчетных результатов текущего и прошлых периодов.

Экономичными и качественными признаются расходы, позволяющие получить лучший результат при использовании равного объема ресурсов и получения высшей оценки качества.